新员工见面会.pptVIP

人力资源部;一 路 走 来;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;科 瑞 欢 迎 您 ！;首 先;;握握手 好朋友;一、目的： 拉近彼此之间的距离，展现行动力及个人的积极热情，加速彼此间的认识。 二、用具： 纸、笔;三、方式： （一）在纸上划好格子，写上编号、姓名，电话。 （二）由主持人宣布开始：每个人都找10个本小组的人握手，握完手后，请对方在你的纸上写上他的完整姓名，工作部门及联系电话， 时间为十分钟。 （三）写完10个完整信息的人，交给小组长。（小组长也要参与哦） （五）作为惩罚，最后完成的人或超过规定时间的于活动完毕 后表演节目。 （六）大家互相监督，是否先握手再签名，没握手的，重来。;;快 速 认 识 大 家;（一）工具： 计时工具 （二）方式： 四组队员各站成一行。 每人有15秒时间自我介绍，四队交叉进行。 两组分别介绍完 由最后一队员指认出另3队的队员的姓名或绰号。 喊出姓名或绰号较多的为获胜方。 输掉的一方要进行一项集体游戏“我来模仿你来猜” ;;;;;;;;