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是时,侍医夏无且(jū)以其所奉药囊提(dǐ)轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提(dǐ)秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创(chuāng)。 是:这。 以:来。 股:大腿。 乃:就。 引:举起 被:受。 第三十页,编辑于星期一:十四点 四十分。 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。” 就:完成。 而:表修饰。 以:相当于“而”,表修饰。 所以:……的原因。 乃:是 。 以:用。 劫:威逼。 以:来。 三、故事高潮——廷刺秦王 第三十一页,编辑于星期一:十四点 四十分。 左右既前,斩荆轲。秦王目眩(xuàn)良久 . 四、故事结局:荆轲被杀。 第三十二页,编辑于星期一:十四点 四十分。 荆轲刺秦王 开端(1、2):行刺缘起 结构分析 发展(3~9):行刺准备 高潮(10~17):廷刺秦王 结局(18):荆轲被斩 求取信物 准备匕首 配备助手 怒叱太子 易水诀别 厚遗蒙嘉 顾笑武阳 图穷匕见 倚柱笑骂 大军压境 计议行刺 遇难身亡 特点:条理清晰、情节曲折 第三十三页,编辑于星期一:十四点 四十分。 荆轲 太子丹 秦王 樊於期 秦武阳 反衬其智勇 反衬其神勇 正衬其义勇 反衬其义勇 刚烈忠义、有勇有谋、果敢机智、视死如归的侠义之士的形象 外勇内怯 浮躁多疑 谋事不周 贪婪怯弱 豪爽慷慨 义勇刚烈 深沉、刚毅 机智勇敢 人物形象 第三十四页,编辑于星期一:十四点 四十分。 1、通假字 秦王必说见臣 今日往而不反者 燕王诚振怖大王之威 图穷而匕首见 秦王还柱而走 卒起不意 说,通“悦”,高兴。 反,通“返”。 振,通“震”,震慑。 见,通“现”。 还,通“环”,绕。 卒,通“猝”,突然。 文言知识归纳 第三十五页,编辑于星期一:十四点 四十分。 导入新课 于易水送人 骆宾王 此地别燕丹,壮士发冲冠。 昔时人已没,今日水犹寒。 士为知己者死,女为悦己者容 第一页,编辑于星期一:十四点 四十分。 学习目标 1、知识目标 掌握重点实词 、虚词、文言句式。背诵易水送别的情节 2能力目标 用辩证的观点分析评价历史人物形象 3情感目标 刺客行为,狭义精神 第二页,编辑于星期一:十四点 四十分。 战国策 第三页,编辑于星期一:十四点 四十分。 《战国策》简介 ?又称《国策》,体例是国别体。 ?编者是西汉末年的刘向。 ?全书33篇,分十二册,是一部记载战国时期谋士的思想言行及其政治活动的史书。“长于叙事,精于描写”是它的特点。 ?这部书记事写人十分生动,既有史学价值,又有文学价值。 第四页,编辑于星期一:十四点 四十分。 战国末期燕秦两国的斗争形势 荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前227年,当时,秦已于公元前230年灭韩,又在公元前228年破赵,秦统一天下的大局已定。 燕国是一个地处北方的小国。当初燕王为了讨好秦国,曾将太子丹交给秦国作为人质。秦“遇之不善”,太子丹于公元前232年逃回燕国。公元前228年,秦将王翦破赵以后,引兵向北,直逼燕境。燕太子丹为了抵抗秦的大举进攻,同时也为了报当初在秦被凌辱之仇,决定派荆轲劫持秦王,想要挟秦王归还秦侵占的各国土地;如果要挟不成,便刺死秦王,造成秦国内部的混乱。但事与愿违,荆轲刺秦王失败,秦大举进攻燕,公元前222年灭燕。 第五页,编辑于星期一:十四点 四十分。 朗读课文 第六页,编辑于星期一:十四点 四十分。 整体感知 1、听录音,默读课文,在课文中标记难字的读音和难句的节奏。 2、对照课本注释,疏通文意 3、复述文章故事情节。 第七页,编辑于星期一:十四点 四十分。 正音 王翦(jiǎn) 虏赵王(lǔ) 谒见(yè) 樊於期(wū) 戮没(lù mò) 骨髓(suǐ) 揕其胸(zhèn)偏袒扼腕(tǎ
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