- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
记Unit3 Visiting Friends lesson3 教学反思
合肥市第56中学 彪霞
十月有幸参加了包河区第二届青年教师课堂评比,赛前精心准备,赛后认真反思,希望教学综合技能能获得更大的进步。
一:反思设计理念
承上启下,信息积累.
融入生活,运用为先.
注重过程,评价真实.
二:反思教材内容
本课是外研社版小学英语第三册第三单元第二课,主要通过图片情景、视频,以陈述句、问答对话及替换练习等形式来表示好客、谢意和请求口令,创设模拟学生熟悉的主题和情景,游戏、来使学习充满趣味,更放松,更成功。
三:反思学生
本课的教学对象是四年级的学生,他们在课外知识上有了一定的积累,求知欲强
文档评论(0)