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美术教课设计－ 纸盒包装设计 美术教课设计－ 纸盒包装设计 美术教课设计－ 纸盒包装设计 美术教课设计－ 纸盒包装设计 纸盒包装设计课型：综合课教课方法：赏识、解说和手工制作纸盒包装设计相联合。一、教课目标1、经过教课使学生认识纸盒包装的形式、作用、特色和要求。2、学习绘制和装修纸盒的方法，提升设计能力。纸盒包装设计二、教课要点和难点1、要点：盒面的装修和配色。纸盒包装设计2、难点：纸盒的构造设计。三、教具与学具准备1、教具：各样构造的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。2、学具：素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。四、教课步骤 本课按排为二节课，第一课时主要介绍纸盒包装的作用 、特色和形式。并要修业生在纸盒睁开图上构想盒面装修的铅笔稿。第二课时解说盒配色特色和涂色方法，指导学生进行纸盒面的配色，并达成作业 。第一课时：一、组织教课：检查学具，按定情绪。二、课前讲话导入 新课。（一）包装设计的作用：同学们，当你们走进商铺购物时，你必定会被那设计精良的包装所吸引。确实，好的包装设计能吸引购置者的注意，能传达商品信息激发产品的销路。特别是现在，因为生产力 的发展，商品在销售市场中惹起了强烈的竞争。所以，包装的外形可否直接抓住顾客的注意力，直接关系到产品的销量。（二）包装设计的特色：商品的“外套”就是设计家为它设计的“商品包装”，一个好的包装拥有哪些特色呢？1、