美术教案－中国陶器艺术欣赏.docVIP

美术教课设计－中国陶器艺术赏识 美术教课设计－中国陶器艺术赏识 美术教课设计－中国陶器艺术赏识 美术教课设计－中国陶器艺术赏识 中国陶器艺术赏识教课目标: 1、认识我国制陶工艺的悠长历史和艺术成就。 2、经过对陶器的赏识,培育学生对陶器的赏识能力，进而认识中华民族的传统民俗文化和时代精神。教课要点:1、陶器与瓷器的差别。 2、陶器的造型和装修的演变。教课难点 :陶器的制作和装修。 教课准备:多媒体课件、实物陶器和瓷器。一、导入 新课1、以英文单词“China”汉语意思——中国、瓷器、陶器、陶瓷。2、让学生认识中国是陶瓷的故土,播放陶器——导入 新课。二、解说新课1、最早的造型艺术 陶器属于造型艺术，180万年前原始人打制第一个石制工具，那就是最早的造型艺术，在漫长的光阴里，人类为了生计，不停打制各样形状的石器工具，打制的过程中渐渐培育起造型技术和审雅观点（展现图片）。 2、陶器的产生 陶器的出现和火的发明与使用有着亲密关系(解说)，大概8000多年前的新石器时代，人类在实践过程中就利用泥土和水混淆捏制各样造型，而后晒干，烧烤后就成了陶器，陶器的出现，标记着原始人阶段的结束，新石器时代的到来。原始陶器主假如生活用品，人类在长久实践对陶器进行了装修，以便形成以后的陶器是适用和审美的有机联合。 3、陶器与瓷器的差别