(完整版)人教版九年级化学第2单元测试题(含答案).docVIP

人教版九年级化学第二单元测试题及答案 （内容：第二单元 ） 一选择题（每小题只有一个正确答案，共 10题，每题2分，共20分） 1 •人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占 21%的气体是（） A. 氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2 .臭氧（03）能吸收大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害。 其中臭氧属于 （） A .单质B .化合物C .混合物D .稀有气体、 3. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B•鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C•氧气具有可燃性 D .物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 4. 为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量 是 多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究。 他们设计的实验方 案是先将 氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体 的装置如右图。收集气体的方法是：在 100 mL集气瓶里装满水， 塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量 筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞 a,然后打开活 塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的 体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积 约是（提示：空气中也有氧气） 5下列图中，体现稀有气体用途的是（ ）  6. 下列物质在氧气中燃烧，能观察到白烟的是（ ） A.红磷 B .硫磺 C .铁丝 7. 下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ A.酒精+氧气’水+二氧化碳 B •硫+氧气壬二.二氧化硫 C. 碱式碳酸铜’「氧化铜+水+二氧化碳 D .氧化钙+水—氢氧化钙 8. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）实 验 装 置 hl-砖 D 排水法收集氢 解释 硫在氧气中 燃烧 测定空气中氧气含量 集气瓶中的 水: 吸收放出的 热量 量筒中的水： 通过水体积的 变化得出02体 积 铁丝在氧气中 燃烧 集气瓶中的 水: 冷却溅落融熔 物，防止集气 瓶炸裂 集气瓶中的水： 水先将集气瓶内 的空气排净，后便 于观察H2何时收 集满 9. 环境问题是全球性的热门话题之一，现有①二氧化硫②二氧化氮 ③一氧化碳 ④烟、粉尘等物质，其中属于大气污染物的是 （） A .①②④ B.①③④ C .②③④ D .①②③④ 10. 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热， 并用排水法收集氧气的实验步骤 主要有（1）检查装置的气密性，（2）点燃酒精灯加热，（3）加药品并固定试管， （4）收集氧气，（5）熄灭酒精灯，（6）把导管撤离出水面。其中正确的实验顺序 为（） A.⑴⑶⑵⑷⑸⑹ B .⑴⑶⑵⑷⑹⑸ C .⑴⑵⑶⑷⑸⑹ D.⑴⑵⑶⑷⑹⑸ . 、 填空题（本大题包括6小题，每小空1分， 共 20 分) 11. （4分）请用化学知识解释下列冋题： (1) 用稀有气体可制 成 霓虹 灯， 原 因 是 ⑵ 从细口瓶倒液体标签 要 朝着 手心 的原 因 是 ⑶ 蛋 黄 派 充 氮 气 包 装 其 原 因 是 ⑷ 白炽灯泡钨丝上放 少 量红 磷， 其原 因 12. （2分）打开一瓶盛有液态空气的集气瓶，将燃着的小木条放在瓶口，可观察 至y的现象是 ，其原因是 13 （4分）完成下表： 实验内容 反应现象 反应的化学符号（化学式）表达 式 铁丝在氧气中燃 烧 木炭在氧气中燃 烧 14. （3分）木炭、铁丝、红磷都能在氧气中燃烧，其变化的本质和现象有不少 共同之处，如反应都需要点燃。请你再归纳出它们的三个共同点： ⑴ ； (2) ⑶ 。 15. （5分）某化学兴趣小组实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所 示： 气体 吸入气体 呼出气体 X 78% 75% Y 21% 15% 二氧化 碳 0.03% 3.68% 水 0.06% 5.44% 其他 0.91% 0.88% ⑴请你判断：X是 。 ⑵请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气 体是 。 （3）请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合 作用所需要的气体，它是 ,为 了检验这种气体，你的实验方法是 （4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中它 的体积分数却减少了，原因是： 16. （2分）空气是一种宝贵的资源。用如图所示装置，测定空气里氧气的含 量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发 现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面 上升到图中A位置。 （1） 从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的 1/5，氮气约为4/5。能够得 到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其