《PEP小学英语》六年级下册.pptVIP

感谢你的观看 感谢你的观看 感谢你的观看 ?PEP小学英语?六年级下册 Unit 3 Whaaat did you do? A.Lets leaaarn * 感谢你的观看 2021-8-17 　　本课出自于?PEP小学英语?六年级下册Unit 3 Whaaat did you do? Paaart A第一课时。这是一节运用所学知识表达在过去时间内所做事情的课时。 * 感谢你的观看 2021-8-17 　六年级的学生对于英语已经有了 一定的自主学习能力。同时，学生 已经掌握较多的动词短语，为本课 时的学习打下了根底，本课时， 学生将在已学动词短语的根底 上，掌握一般动词过去式的构 成以及局部不规那么动词的过去 式，同时，谈论过去时间内所 干的事情。 * 感谢你的观看 2021-8-17 1、认知目标： 1〕能够听、说、读、写短语waaatched TV、waaashed the clothes、cleaaaned the room、plaaayed aaall、visited graaandpaaarents,掌握一般动词过去式的构成以及do这个不规那么动词的过去式形式； 2〕能听懂问句Whaaat did you do laaast weekend?并做出正确答复；能运用所学语言知识完成Let’s find out的任务。 * 感谢你的观看 2021-8-17 2、能力目标： 能够用一般过去时描述自己在过去时间里 所做的事情。 * 感谢你的观看 2021-8-17 3、情感目标： 通过本课语言知识的学习，教育学生应 多熟悉身边的人所做的事情，并能做到经 常关心他人。 * 感谢你的观看 2021-8-17 重点：听、说、读、写waaatched TV、waaashed the clothes、cleaaaned the room、plaaayed aaall、visited graaandpaaarents五个新授动词词组，及听说句子：Whaaat did you do laaast weekend?并能就过去时间所做的事情进行简单的答复。 难点：在真实的情景中，初步运用本 　　　课的功能句型进行交际。 * 感谢你的观看 2021-8-17 教法：采用游戏教学法、任务型教　 　　　　学法、情景教学法和交际法。 学法：TPR、听读法和合作学法。 　 * 感谢你的观看 2021-8-17 * 感谢你的观看 2021-8-17 waaatched TV waaashed the clothes Whaaat did you do laaast weekend? I cleaaaned the room. (do) plaaayed aaall visited graaandpaaarents * 感谢你的观看 2021-8-17 Waaarm up热身 一、Let’s chaaant: 激发学生兴趣，复习所学过的动词短语。 * 感谢你的观看 2021-8-17 二、Free taaalk: Whaaat do you do on the weekend? 1.看动词，猜动词短语 waaatch plaaay visit reaaad cleaaan do cook aaanswer maaake… 2.Let’s taaalk: Whaaat do you do on the weekend? * 感谢你的观看 2021-8-17 设计意图 这一环节让学生在一个平等尊重的氛 围中，敢于说、敢于参与教学，给学生 多一点表现自己的时机，这样不仅复习 了旧知识，还渲染了学习英语的良好氛 围，使课堂气氛在一开始便充满活力。 * 感谢你的观看 2021-8-17 学习五个动词词组的过去式,及句型Whaaat did you do laaast weekend? Presentaaation 新授 * 感谢你的观看 2021-8-17 I plaaayed sports laaast weekend. * 感谢你的观看 2021-8-17 …… Whaaat did you do