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浙江省安吉县振民中学高一语文《作文：联想与想象》学案 浙江省安吉县振民中学高一语文《作文：联想与想象》学案 PAGE5 浙江省安吉县振民中学高一语文《作文：联想与想象》学案 浙江省安吉县振民中学高一语文《作文：联想与想象》教案班：姓名：【学目】认识想与想象的观点和特色【学要点】运用所学于叙文的写作中自主案唐僧徒去西天取路上，洞,洞中住着蜘蛛精七姐妹。七人听吃了唐僧肉能够生不老，于是捉拿唐僧。偏巧唐僧日独出外化，肉眼凡胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精抓住。悟空单独，混了洞，在暗察静，当他看到唐僧被五花大捆在石柱上，而七个女妖正嘻嘻着着今夜的美味，不由怒从心起，伸手从耳眼儿里掣出金箍棒??要求：（1）想象力写内容；（2）仔构想，2分。 原文突然，悟空又收住金箍棒，，随后秘一笑，道：“待俺去八戒来。” 二天上的街市 郭沫若 的街灯了然， 好象是着无数的明星。 天上的明星了， 好象是点着无数的街灯。 我想那的空中， 定然有美的街市。 街市上列的一些物件 , 定然是世上没有的珍异 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚广。 那隔着河的牛郎女， 定能着牛儿来往。 我想他现在， 定然在天街游。 不信，看那流星， 是他提着灯在走。 合作研究案 1、： 想是想象的初段 ,想象是在想基上的升. 想和想象是你中有我 ,我中有你,常于伴生状. 2、观点 想:由此想到彼。 想象:在原有资料的基上，造出没有的，甚至是中根本不存在的事物形象。比如:月亮上有什么？天上有什么？ 3、想与想象的丰富性相像有关相反(横向)去在未来(向)横交:超空的想象4、有关:看右的，运用想和想象写一段 50字的作文。 例：它像一面圆圆的镜子。镜子不单能照出人表面的美丑，还可以照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜,能够正衣冠;以人为镜,能够明得失;以史为镜,能够知兴替。”写作要求：1、多角度想象，形象详细生动斜阳圆，使我想起了长河夕阳圆，尽是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的斜阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不肯离开，把自己最后一抹光芒洒向人间，带着羞怯的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。打斗 “打斗了！”跟着一声喊叫，骑车的下车，走路的止步，呼啦围成一个圆圆的圈，赏析这屈指可数的“搏斗”。人们各自站在自己的地点上，不偏不倚。老是以搏斗者为中心，以不损害自己而又看得清清楚楚的最正确距离为半径，这圆圆的人群中竟没有一个越轨。“闲事少管嘛”，就是这个圆的哲学 。5、联想和想象的合理性①要切合事物特色②要切合生活逻辑③要写存心义的内容④所写的内容力争新奇独到 1、5 ﹙三﹚、讲堂练习分钟以内，请你猜想并谈谈“他（她、它）为什么哭泣” （写成 30字左右的小片段 , 并把你所想到的答案与四周的同学沟通沟通。)比如:看着年老的母亲托着一个破碗,像低头认罪般伏在街头街头乞讨!她的学费居然是母亲靠乞讨换来的钱.  ,她哭泣了  ,母亲居然瞒着她在 2、草:由小草你想到了什么 ?(字数在50字左右) 没有花朵的明丽，没有树的伟岸，不见经传，小草就像那些平庸岗位上静静奉献的劳感人民。1、青青河边草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起人对游子的想念之情。长亭外,古道边,芳草碧连天,”离行好似春草 ,更行更远还生”,小草总勾起人们对离其他感慨2、小草没人关爱，被人忽视，正如那没有父亲母亲亲朋的关爱的孩子，要单独蒙受人生的风风雨雨．3、即便被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出葱绿的芽，人生即便遭受挫折困苦，也要像小草同样挺过去,如史铁生.4、一棵草很快就能长成一片草,构成一幅漂亮的画卷,草有一种团结奋斗的精神,人也要像草同样团结起来,力量才大. 5、小草经历了寒冷的考验,在春季破土而出,那种突破重重阻挡的拼搏精神令人震惊,人也同样,经过困难困苦的考验,总能在春季绽开人生的光彩.1、树木一根根倒下,花草一片片被烧掉,在人类挥动着的刀斧前,大地母亲悲痛地看者眼前一片荒芜,她哭泣了.2、从榜首寻到榜尾 ,仍旧没有他的名字 .多少年了,从满头青丝到现在的头发花白.多少个夜晚,他秉烛苦读;多少次落榜,打得他痛彻心扉.金榜在他的视野中慢慢模糊,一行清泪从他的脸庞慢慢滑落,他哭泣了.