随机变量的数字特征教案《数学教案》.docVIP

§2.3.1随机变量的数字特征（二） 学习目标 1．熟练掌握均值公式及性质． 2．能利用随机变量的均值解决实际生活中的有关问题． 学习过程 【任务一】双基自测 1．分布列为 ξ －1 0 1 P eq \f(1,2) eq \f(1,3) eq \f(1,6) 的期望值为 (　　) A．0 B．－1 C．－eq \f(1,3) D．eq \f(1,2) 2．设E(ξ)＝10，则E(3ξ＋5)等于 (　　) A．35 B．40 C．30 D．15 3．某一供电网络，有n个用电单位，每个单位在一天中使用电的机会是p，供电网络中一天平均用电的单位个数是 (　　) A．np(1－p) B．Np C．n D．p(1－p) 4．两封信随机投入A、B、C三个空邮箱中，则A邮箱的信件数ξ的数学期望E(ξ)＝________ 【任务二】题型与解法 题型一　二项分布的均值 例1：一次单元测验由20个选择题构成，每个选择题有4个选项，其中仅有一个选项正确．每题选对得5分，不选或选错不得分，满分100分．学生甲选对任意一题的概率为0.9，学生乙则在测验中对每题都从各选项中随机地选择一个．分别求学生甲和学生乙在这次测验中成绩的均值． 跟踪训练1　英语考试有100道选择题，每题4个选项，选对得1分，否则得0分．学生甲会其中的20道，学生乙会其中的80道，不会的均随机选择．求甲、乙在这次测验中得分的期望． 题型二　超几何分布的均值 例2　一名博彩者，放6个白球和6个红球在一个袋子中，定下规矩：凡是愿意摸彩者，每人交1元作为手续费，然后可以一次从袋中摸出5个球，中彩情况如下表： 摸5个球 中彩发放奖品 有5个白球 1顶帽子(价值20元) 恰有4个白球 1张贺卡(价值2元) 恰有3个白球 纪念品(价值0.5元) 其他 同乐一次(无任何奖品) 试计算：（1）摸一次能获得20元奖品的概率； （2）按摸10 000次统计，这个人能否赚钱？如果赚钱，则净赚多少钱？ 跟踪训练2　厂家在产品出厂前，需对产品做检验，厂家将一批产品发给商家时，商家按合同规定也需随机抽取一定数量的产品做检验，以决定是否接收这批产品． 若厂家库房中的每件产品合格的概率为0.8，从中任意取出4件进行检验．求至少有1件是合格品的概率； （2）若厂家发给商家20件产品，其中有3件不合格，按合同规定该商家从中任取2件，都进行检验，只有2件都合格时才接收这批产品，否则拒收．求该商家可能检验出不合格产品数ξ的分布列及期望E(ξ)，并求该商家拒收这批产品的概率． 题型三　综合应用问题 例3　根据气象预报，某地区近期有小洪水的概率为0.25，有大洪水的概率为0.01.该地区某工地上有一台大型设备，遇到大洪水时要损失60 000元，遇到小洪水时要损失10 000元．为保护设备，有以下3种方案： 方案1：运走设备，搬运费为3 800元． 方案2：建保护围墙，建设费为2 000元，但围墙只能防小洪水． 方案3：不采取措施． 试比较哪一种方案好． 跟踪训练3　在湖南卫视的一次有奖竞猜活动中，主持人准备了A，B两个相互独立的问题，并且宣布：幸运观众答对问题A可获奖金1 000元，答对问题B可获奖金2 000元，先答哪个题由观众自由选择，但只有第一个问题答对，才能再答第二题，否则终止答题．若你被选为幸运观众，且假设你答对问题A，B的概率分别为eq \f(1,2)，eq \f(1,4). （1）记先回答问题A的奖金为随机变量X，则X的取值分别是多少？ （2）你觉得应先回答哪个问题才能使你获得更多的奖金？请说明理由． 【任务三】课后作业： 1．某服务部门有n个服务对象，每个服务对象是否需要服务是独立的，若每个服务对象一天中需要服务的可能性是p，则该部门一天中平均需要服务的对象个数是 (　　) A．np(1－p)n B．np C．n D．np(1－p) 2．同时抛掷5枚均匀的硬币80次，设5枚硬币正好出现2枚正面向上，3枚反面向上的次数为X，则X的均值是(　　) A．20 B．25 C．30 D．40 3．某公司有5万元资金用于投资开发项目，如果成功，一年后可获利12%，一旦失败，一年后将丧失全部资金的50%，下表是过去200例类似项目开发的实施结果： 投资成功 投资失败 192次 8次 则该公司一年后估计可获收益的期望是________元． 4．盒中装有5节同品牌的五号电池，其中混有2节废电池，现在无放回地每次取一节电池检验，直到取到好电池为止．求： （1）抽取次数X的分布列； （2）平均抽取多少次可取到好电池． 5.一个箱内有9张票，其号数分