- 4
- 0
- 约2.05千字
- 约 7页
- 2021-10-12 发布于山东
- 举报
安全教育学习培训标准表格格新
安全教育学习培训标准表格格新
薆
薇蚇
羂蕿
荿PAGE
PAGE / NUMPAGESPAGE6
安全教育学习培训标准表格格新
PAGE
附件1
工程名称:
培训单位
(部门)
受教育单位
(部门)
培训主要内容:
1
2
3
4
5
参训
人员
安全培训教育记录
年 月 日
主讲人 教育类型
教育课时 人数
注明:1.各级培训应依据实质状况填写培训内容;2.培训应附培训照片为附件;3.教育类型:管理人员年度安全教育培训、作业人员年度安全教育培训、“四新”技术教育培训、变换工种培训、职业健康教育培训、消防安全培训等。
1
附件2 新入厂(场)工人三级安全教育记录卡
新入厂(场)工人 待岗位复工人员 转让岗人员 换岗人员 其余
姓 名
家庭地址
文化程度
身份证复印件粘贴处
进场日期
所在班组
技术工种
三级教育内容 教育人 受教育人
进行安全基本知识、法例、法制教育,主要内容:
国家的安全生产目标、政策;
企业
安全生产法例、标准和法制观点;
2.
级教
本单位施工生产过程及安全生产规章制度、安全纪律;
3.
育
本单位安全生产形式及历史上发生的重要事故及汲取的教训;
培训时间:
年
月
日
4.
5.
发惹祸故后怎样急救伤员、排险、保护现场和实时报告。
学时(15):
进行现场规章制度和遵章守纪教育,主要内容:
现场的施工特色及施工安全基本知识;
项目2.现场安全生产制度、规定及安全注意事项;
部级
3.
本工安全技术操作规程;
教育
4.
机械设备、电气安全及高处作业安全基本知识;
5.
防毒、防尘、防爆,紧迫状况安全办理和安全分散知识;
培训时间:
年
月
日
6.
防备用品发放标准,防备器具、用品的使用知识;
学时(15):
班组
进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育:
级教
1.
本班组作业特色及操作规程;
育
2.
班组安全活动及纪律;
3.
爱惜和正确使用安全防备装置(设备)及个人劳动防备用品;
4.
本岗位作业易发惹祸故的不安全要素;
培训时间:
年
月
日
5.
本岗位作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。
学时(20):
培训状况 从 年 月 日至 年 月 日时期已达成三级安全教育学习,并查核合格。
工作状况
2
记录人: 年 月 日
3
附件3
员工入场三级教育培训登记表
工程名称:
序号
姓
名
年
文化
家庭地址
身份证号码
紧迫联系人
入场
离场
性别
程度
电话号码
时间
时间
龄
及电话号码
4
附件4
工程名称:
当日作 作业
业部位 人数
当日作
业内容
昨日作
业中发
现的隐
患
整顿落
真相况
今天安
全活动
内容
参加活
动作业
人员签
名
班前安全活动记录
班组: 年 月 日
防备设备及环境
其余防备用品
能否切合规范(是√否Χ)
作业
防备
作
安
安
业
全
全
环境
设备
面
帽
带
注:1.班组(或分包队)每日在上班前或分派工作前应进行安全教育,并将教育内容记本表中;2.本表由班组长填写,填写后交安全员存档。
5
物业安保培训方案
为规范保安工作,使保安工作系统化 /规范化,最后使保安具备知足工作需要的知识和技术,特拟订本教课教材纲领。
一、课程设置及内容 所有课程分为专业理论知识和技术训练两大科目。
此中专业理论知识内容包含:保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律知识、保安礼仪、救护知识。作技术训练内容包含:岗位操作引导、勤务技术、消防技术、军事技术。
二.培训的及要求培训目的
1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律知识教课为主,在教课过程中,应要修业员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及办理知识 2)职业道德课程
的教课应依据不一样的岗位元而予以不一样的内容,使保何在各自不一样的工作岗位上都能养成拥有本职业特色的优秀职业道德和行为规范)法律知识教课是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有
关法律、法例,成为懂法、知法、守纪的公民,运用法律这一有力武器与违纪犯法分子作斗争。工作进口门卫保卫,定点保卫及地区巡逻为主要内容,在平时管理和发生突发事件时可以运用所学的技术保护
企业财富以及自己安全。
2、培训要求
1)保安理论培训
经过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在详细工作中应注意的事项及一般状况处理的原则和方法。
2)消防知识及消防器械的使用
经过培训使保安熟知掌握消防工作的目标任务和意义,熟知各样防火的举措和消防器械设备的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护企业财富和员工生命财富的安全。
法律知识及职业道德教育
经过法律知识及职业道德教育,使保安建立法律意识和优秀的职业道德观点,可以运用法律知识正确办理
原创力文档

文档评论(0)