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苏教版六年级百分数的意义学案
入门练习
1、一个油箱,从里面量长米,宽1米,深米,这个油箱可以装柴油多少升?每升柴油重千克,求装的柴油重多少干克?
2、光明小学将五年级的140名学生,分成三个小组进行植树活动,第一小组和第二小组人数的比是2:3,第二小组和第三小组人数的比是4:5。这三个小组各有多少人
多元练习
学校篮球队组织投篮练习。李星明等三名队员的投篮情况如下。
姓名
投篮次数
投中次数
李星明
25
16
张小华
20
13
吴力军
30
18
提问:根据这张表,你认为哪位同学的投篮练习成绩好一些?为什么?
姓名
投篮次数
投中次数
投中次数占投篮次数的几分之几〔投中的比率〕
分母是一百的分数
李星明
张小华
吴力军
像这样分母不同的分数进行比拟时,一般要进行通分,使分母相同。尤其是在日常生活、生产、科研中,通常把分母化成是100的分数,这样便于比拟。
精彩互动
知识点一百分数的意义
【知识梳理】
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,百分数也就叫做百分率或百分比。
★百分数表示两个数之间什么关系?应不应该有单位名称?
★百分数和分数比,相同点和不同点是什么?
★百分数应该用什么形式表示呢?
写法:写百分数时,通常不写成分数形式,而采用(%)表示。写百分数时,去掉分数线和分母,在分子后面添上百分号。
例如:百分之九十
百分之六十四
百分之一百零八点五
读法:读百分数时,只要把百分号看作分母是100,百分号前面的数看作分子,就可以和分数一样读了。
例如:17%
0.03%
15.2%
★百分数与分数的互化
先改写成分母是100的分数,再约分成最简分数
先改写成分母是100的分数,再约分成最简分数
分数
百分数
先将分数化成小数〔遇到除不尽时,一般保存三位小数〕。再改写成百分数
先将分数化成小数〔遇到除不尽时,一般保存三位小数〕。再改写成百分数
★百分数与小数的互化
去掉百分号,再将小数点向左移动两位百分数
去掉百分号,再将小数点向左移动两位
百分数
小数
小数
将小数点向右移动两位,再在后面添上%
将小数点向右移动两位,再在后面添上%
【例题精讲】
例1.
〔1〕分母是100的分数叫做百分数。〔〕
〔2〕一批米吃了吨,也可以写成37%吨。〔〕
例2.
(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ).
(2)男生人数占全班人数的45%,是把( )看作单位1.女生人数占全班人数的( )%.
(3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.
【课堂练习】
1、一桶色拉油,用去40%,还剩60%。〔〕
2、25%与的意义、读法完全相同。〔〕
3、某班的考试优秀率是45%,表示有100人参加考试,45人优秀。〔〕
4、一项工程,完成了65%,还剩( )%没有完成.
5、九月份比八月份节约用电10%,九月份是八月份的( )%.
6、今年实际招生人数比方案多8%,今年实际招生人数是方案的( )%.
7、十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水( )%.
知识点二百分数的简单应用
【知识梳理】
1、百分数:表示一个数占另一个数的几分之几的数,叫做百分数。它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量。比方:可以说2千克是10千克的20%,却不能说一箱苹果有20%千克。所以,百分数后面是不能带单位名称的。百分数也叫做百分率或者百分比。
2、求一个数比另一个数多百分之几
例:a比b多百分之几?它的根本表达式为:〔〔a-b〕÷b〕×100%
3、求一个数比另一个数少百分之几,
例:a比b少百分之几?它的根本表达式为:〔〔b-a〕÷b〕×100%
4、比一个数减少百分之几的数
例:比a减少b%的数是多少?它的根本表达式为:a-a×b%或a×(1-b%)
5、比一个数增加百分之几的数
例:比a增加b%的数是多少?它的根本表达式为:a×b%+a或a×(1+b%)
【例题精讲】
例1.求比实际多的数
向阳客车厂原方案生产客车5000辆,实际生产5500辆。实际比方案多生产百分之几?
例2.求一个数比另一个数少百分之几
向阳客车厂原方案生产客车5000辆,实际生产5500辆。方案比实际少生产百分之几?
例3.纳税问题
益民五金公司去年的营业总额为400万元。如果按营业额的3%缴纳营业税,去年应缴纳营业税多少万元?
【课堂练习】
1、“一筐苹果比一筐梨重20%,那么一筐梨就比一筐苹果轻20%〞这句话对不对?
2、
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