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2021届江苏省江阴市高三英语最后一课 同学们，大家好！ 这份考前辅导材料先从一则故事入手，让我们先来走进它： 1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉?海因斯撞线后，转过身子看运动场上的记分牌。当指示灯打出9.95秒的字样后，海因斯摊开双手自言自语地说了一句话。这一情景通过电视网络，全世界至少有好几亿人看到，可是由于当时他身边没有话筒，因此海因斯到底说了句什么话，谁都不知道。但人们清楚地知道这是人类历史上首次有人在百米赛道上突破10秒大关。 1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维?帕尔的记者在办公室回放墨西哥奥运会的资料片，当再次看到海因斯回头、摊手、自言自语的镜头时，他想他一定说了一句不同凡响的话。但这一新闻点，竟被当时400多名在现场的记者给漏掉了，这实在是个天大的遗憾。于是他决定去采访海因斯，问他当时到底咕哝了句什么话。当被问起16年前的事时，海因斯想了想笑着说：“当时难道没人听见吗？我说，上帝啊，那扇门原来是虚掩着的！” 谜底揭开之后，戴维?帕尔接着对海因斯进行了采访。针对那句话，海因斯说：“自美国运动员欧文斯于1936年5月25日在柏林奥运会上创下10.03秒的百米赛世界纪录之后，以詹姆斯?格拉森医生为代表团的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米，的确，这一纪录保持了32年，这一说法在田径场上非常流行，我也以为这是真的，但是，我想我的最高水平该跑出10.01秒的成绩。于是，每天我以自己最快的速度跑50公里。因为我知道，百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己9.95秒的纪录之后，我惊呆了，原来10秒这个门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根横着的绳子。” “百米冠军不是在百米赛道上练出来的。”，“每天我以自己最快的速度跑50公里。”同学们，就是这每天的坚持成就了海因斯在最后的赛道上突破了自己的“10秒大关”，推开了虚掩着的成功之门，成就了自己，创造了历史。 高考不也如此？看似枯燥、单调、甚至令人心烦的一份一份小练、一题一题讲解、一遍一遍重复，回想起来不正是铺就了我们通向虚掩着的那扇门吗？ 越是接近终点，越要屏气凝神、步履坚定、成竹在胸。因为我们知道，翻过了这份“考前辅导材料”，“2021年高考卷”的尊容就在那扇虚掩着的门背后。 去吧，去轻轻地推开它！ ――江苏南菁高级中学副校长张敏军寄语 高三英语组全体老师预祝莘莘学子梦想成真！ 2021届高考英语考前辅导 ? 应试总方法：“一看二序三速四查”。 一看：充分利用考前５分钟，认真阅卷，同时调节紧张的心理。阅卷时要注意，答题要求、题量、总页码及正反面的试题。不要迫不急待答题。“磨刀不误砍柴工”。 二序：遵循先易后难的原则，不要违反规律。 三速：在规定的120分钟内完成全部试题需要一定的速度。以下为各项题目建议时间分配：（学生可根据自己的实际作适当调整） 听力 单项、完形 阅读理解 任务型 书面表达 涂卡、整理 20分钟 25 分钟 35分钟 13分钟 25分钟 2分钟（建议做好一大题就涂好一大题） 四查：在完成全部试题后要认真检查： 1. 试题是否全部完成（包括正、反面）。不要轻易改答案（尤其是阅读理解），除非恍然大悟。 2. 答题卡是否全部涂规范、正确，考号、姓名、科目等是否正确无误。 1页 3. 对漏做、疑难的题目进行强攻。 ? 各题型的解题方法指导 一、听力题的解题技巧 1．浏览试题，学会预测话题。 高考英语听力测试的对话或短文的测试点一般都集中体现在一些主要信息上，在听力测试开始前，或每段对话后的十秒钟的间隔时间，我们应迅速浏览每小题的题干和选项，搜索出答题可能涉及的相关信息，并据此有意识地预测对话或短文的内容或可能隐藏的答题需的重要信息。 2．合理分配注意力。 在高考英语听力测试中，由于成篇的听力材料的信息量大且集中，中间又夹杂着大量的冗余信息，在听录音时，要养成听前抢读、听中边听边记、抓关键词等技巧，科学合理地分配注意力，可以有效地提高听力测试成绩。 3．运用归纳、分析、综合等技巧推断最佳答案。 纵观近几年高考英语听力试题，整体听力材料所提供的信息越来越大，句子长，结构复在理解录音材料大意、掌握其中重要细节的基础上，再经过分析、判断，才能选出最佳答案。 4．了解文体特点，注意结构层次 一般情况下，整体听力材料第6-10段中都有一段独白材料，我们在听这段材料时，如果能够充分了解短文的文体特点和结构层次，将有助于我们在听的过程中分清主次，将注意力集中在关键语句