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人教版七年级上册数学《1.2　有理数1.2.3　相反数》课件.pptxVIP

人教版七年级上册数学《1.2　有理数1.2.3　相反数》课件.pptx

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    第一章　有理数1.2　有理数1.2.3　相反数一、教学目标重点1．了解相反数的概念，能求出一个数的相反数．2．初步运用数形结合的思想方法解决问题，增强应用意识，培养创新精神．难点二、教学重难点理解相反数的意义．根据相反数的意义化简双重符号．三、教学设计 活动1 新课导入演示活动：要一个学生向前走5步，向后走5步．提出问题：如果向前为正，向后为负，向前走5步，向后走5步各记作什么？答：向前走5步记作＋5，向后走5步记作－5.走2步呢？走4步呢？如果将这两个数表示在数轴上会有什么发现？今天我们就一起来探究一下．成语故事《南辕北辙》讲了一个人……如果点O表示魏国的位置，点A表示楚国的位置，我们假设楚

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