三创四建活动内容.docxVIP

市教育系统开展“三创四建”活动方案 为了深入贯彻落实省、市关于开展“三创四建”活动 (创新、创业和创建全 国文明城市、国家卫生城市、国家森林城市，建设现代化经济体系、建设城乡融 合高质量发展体系、建设一流营商环境体系、建设现代化社会治理体系 )的《实 施方案》，进一步巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，在全市教育系统 形成 “树正气、讲奉献、创一流、求发展”的浓厚氛围，结合工作实际，特制 定本方案。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，认真贯彻落实党的十 九大及十九届二中、三中、四中全会和省委、市委全会精神，按照省、市“三创 四建”活动的决策部署， 围绕树立新的发展理念、 提升现代化的服务水平和治理 能力的主题， 大力推进事关教育的民心工程， 用心用情用力办好人民满意的教育， 高标准、高质量完成全年各项任务，为加快建设教育强市，推动富强 ** 美丽** 建 设提供人才支撑和智力保障。 二、目标任务 （一）加强创业基地建设，培育经济发展新动能 工作目标。 大力推进众创空间建设， 每所大学建设 1 个众创空间。 2020 年， 在市属高等院校各建设一个众创空间， 开展创新创业教育活动 4 次， 大学生累计 享受创新创业教育服务达到 1 万人次。（牵头领导：许克亮；责任单位及处室： ** 学院、 ** 职业技术学院、市教育局高职处） 1．建设众创空间。 在市属高等院校各建设一个众创空间，以众创空间为 基地，广泛开展创新创业教育，组织系列活动，对接创业孵化园（基地）和小微 企业创业基地， 使众创空间成为创新创业教育实践平台。 加强专业实验室、 虚拟 仿真实验室、 创业实验室和训练中心建设。 各类科技创新资源原则上向全体在校 学生开放。 鼓励高等院校建好一批大学生校外实践教育基地、 科技创业实习基地 和职业院校实训基地。 2．建立完善创新创业教育课程体系。 各高等院校要根据人才培养定位和 创新创业教育目标要求，面向全体学生开设研究方法、学科前沿、创业基础、就 业创业指导等方面的必修课和选修课， 纳入学分管理体系， 建设依次递进、 有机 衔接、科学合理的创新创业教育课程体系。开设不低于 32 学时的创业教育基础 必修课， 增强学生创新创业基本素养； 开设具有行业特点、 与创新创业密切相关 的专业基础课和专业课程， 着重提升学生与创新创业相关的专业基础理论知识和 专业技术技能； 开设提升学生综合实践能力的各类创新创业实践课程， 着重培养 学生创新创业综合设计、实际操作和解决生产实际问题的能力。 3.加强创新创业师资队伍建设。 各高等院校要制定并实施创新创业教育师 资培训计划， 定期开展教学经验交流， 实现创新创业教育师资队伍专业化、 职业 化、专家化。聘请知名科学家、创业成功者、企业家和风险投资人等各行各业优 秀人才，担任专业课、创新创业课授课或指导教师，并制定兼职教师管理规范。 4．开展创新创业教育活动。 鼓励各高校举办大学生创新创业大赛、职业 院校技能大赛。 支持高等院校举办各类科技创新、 创意设计、 创业计划等专题竞 赛。 支持高等院校学生成立创新创业协会、 创业俱乐部等社团， 举办创新创业讲 座论坛，开展创新创业实践，丰富创新创业实践活动。 (二)巩固全国文明城市建设成果，深入开展文明校园创建 工作目标。 强化学校及周边环境治理工作，为师生营造一个安全、健康、 和谐的校园周边环境； 深入开展文明校园创建， 健全工作机制， 提高师生公民道 德、职业道德、文明修养，提高校园文化生活质量，提高校园文明程度，使校园 秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。 作，实现市属高校、中小学文明校园创建活动 2020 年持续推进文明校园创建工 100%覆盖，全市 46 所中学、 72 所小学、 5 所大学高标准通过验收。（牵头领导： ** ；责任部门：相关区教育体 育局、机关党委、机关各处室、市直各学校） 1.巩固文明城市建设成果。 坚持标准不降、力度不减，推动创城工作常态 化、 长效化开展。 学校及周边环境治理工作紧跟我市建城任务要求， 对实地测评 点位：六区（丛台区、复兴区、邯山区、永年区、肥乡区、峰峰矿区）及经开区、 冀南新区等市辖区 46 所中学、 72 所小学、 5 所大学的建城工作定期督导检查