陕西省榆林市第十二中学2021届高三上学期第二次月考历史试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 8 页 陕西省榆林市第十二中学2021届高三上学期第二次月考历史试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：短缺的自然资源和庞大的人口之间的矛盾造就了中国传统农业生产模式。尽管人口众多，劳动力仍然是中国传统农业生产中最关键的要素，其要素回报率甚至长期高于土地。该生产模式体现了 A.重农抑商的经济政策 B.铁犁牛耕的耕作方式 C.精耕细作的生产特点 D.传统农业的经营方式【答案解析】C 【详解】根据材料“劳动力仍然是中国传统农业生产中最关键的要素，其要素回报率甚至长期高于土地”可知，反映了中国小农经济模式下农民以精耕细作提高产量，故C选项正确；根据所学知识可知，重农抑商政策指的是重视农业的发展，抑制商业的发展，材料内容没有体现重农抑商政策，故A选项错误；材料内容主要体现了中国古代小农经济的精耕细作的生产特点提高粮食产量，没有体现农业的耕作方式，故B选项错误；材料内容主要体现了中国小农经济模式下农民以精耕细作提高产量，没有体现传统农业的经营方式，故D选项错误。第 2 题：战国以后，青铜器主要用于日常生活的饮食、盥洗、装扮、照明等，有盆、釜、铜镜、灯台、炉子等，礼仪功能逐渐消失了。这种现象从侧面反映了 A.等级分封制政体的瓦解 B.封建政治体制的初步建立 C.民营手工业的发展进步 D.人民生活水平的相应提高【答案解析】A 【详解】根据材料“青铜器主要用于日常生活的饮食、盥洗、装扮、照明等，有盆、釜、铜镜、灯台、炉子等，礼仪功能逐渐消失了”结合所学知识可知，青铜器在夏商时期主要用作礼器，而战国时期普遍用于日常生活中，其礼仪功能逐渐消失，说明随着经济的发展，等级分封制政体的瓦解，故A选项正确；根据所学知识可知，封建政治体制初步建立是在秦朝的建立，而不是这时期，故B选项错误；材料内容主要体现了青铜器广泛应用于日常生活，没有体现民营手工业的发展，故C选项错误；青铜器在日常生活中广泛使用不能代表人民生活水平的提高，并且这也不是材料主旨，故D选项错误。第 3 题：秦汉以后，皇帝以“天子”自居，天下百姓是他的“子民”，皇帝被称为“君父”。而中国古代的地方官也被称作“父母官”。这反映 A.皇帝神化君权以强化统治 B.宗族关系成为皇帝执政基础 C.“家天下”观念的政治影响 D.仁政爱民成为官员从政准则【答案解析】C 皇帝被称为“君父”，地方官被称作“父母官”，天下百姓是“子民”，这一现象是受到了中国古代“家天下”观念的影响，故C项正确；皇帝以“天子”自居，神化了君权，但不是材料主旨，故A项错误；皇帝执政的基础是。君权神授是皇帝执政的基础，故B项错误；材料体现不出仁政爱民成为官员从政准则，故D项错误。第 4 题：据记载，汉宣帝“师受《诗》《论语》《孝经》”；成帝“壮好经书，博览古今”；光武帝“受《尚书》”；明帝“通《春秋》《尚书》”。这说明 A.儒家纲常提升了君主治国能力 B.儒学复兴维护国家政治统一 C.儒学对治国理政产生重要影响 D.儒家经典成为帝王治国依据【答案解析】C 【详解】根据材料可知，汉代大多统治者都曾读过《论语》《春秋》等儒家经典，结合所学，汉武帝接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒学成为正统思想，对治国理政产生了影响，故选择C选项；治国能力水平应从君主的多次治国实践中才能提升，儒家纲常只能帮助提升自己治国思想水平，故排除A选项；儒学经典对统治者治国的启发主要在思想方面，有助于思想的大一统，故排除B选项；帝王治国依据不仅只有儒家经典，更应总结历史经验教训，实施最为有效的治国之策，故排除D选项。第 5 题：《水经注》记载，新野有个“樊氏陂，陂东西十里、南北五里，俗谓之凡亭陂。陂东有樊氏故宅，樊氏既灭，庾氏取其陂”。樊宏是东汉光武帝的舅父，像樊氏这样的豪族大地主的田庄都不能长久地保有，其他地主的田庄也就可想而知了。这一现象的出现 A.源于土地私有可以买卖 B.表明土地集中现象日益严重 C.体现出中央集权的弱化 D.反映出当时政治局势的动荡【答案解析】A 【详解】依据材料中信息可知，这体现的是中国封建社会的兼并现象。结合所学可知，土地兼并的根本原因是封建土地私有制的长期存在。土地私有、允许买卖，这就在根本上为地主、商人购买土地、兼并土地提供了条件，因此A选项正确。B选项错误，材料体现了土地兼