《念奴娇·赤壁怀古》课件2021-2022学年高中语文统编版必修上册第三单元.pptVIP

双关、起兴：既是长江之浪，又喻历史长河之变幻。“大江东去”从空间着眼，只见眼前浩淼的长江滔滔东去，波涛汹涌，气势奔放，让人联想起滚滚历史长河，忆起千古风流人物的业绩。“千古风流人物”从时间着眼，千古英雄，尽在眼前，千年沧桑，荡尽英雄。这一句拓展了一个广袤悠久的时空背景，全词大笔振起，一落笔便有了恢宏的气势，奠定了豪壮的抒情基调。 任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄，无一例外终将湮（yān）灭于历史的滚滚长河之中；任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌，也一样逃不过自然的规律、归结于尘土流水： 表现出那种江水永恒而生命短暂的人生空漠之感，更显深沉悠远。  【分析】16．本题考查对诗歌的理解、分析、鉴赏能力。这是一道综合考查的题型，角度涉及：内容主旨、结构思路、语言修辞等多方面。带着选项与诗句相关内容仔细对照，审核揣悟，力求读懂诗意，理解选项，发现问题。B项，“营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围”错误，并非“农闲”“慵懒”，应该是农忙季节，从关于结尾句的注释 “饷田：到田间送饭”和颈联“酿酒迎新社，遥砧送暮晖”“酿酒”“ 砧”声中均可见是忙碌而充实的田园氛围，表现了农忙时节农家人的辛勤劳作。故选B。17．本题考查赏析诗句的能力。解答这类题一般需要翻译诗句，即解读浅层内容，然后深层理解情感主旨，最后结合手法、语言等明确表达效果，有结构作用的话也要指出来。题干为：“酿酒迎新社，遥砧送暮晖”描写了什么样的乡村场景？可见赏析角度不用面面俱到，侧重内容氛围，情感态度和诗人思想。首先翻译句子“酿酒迎新社，遥砧送暮晖”：为准备祭祀、祈求丰收，农人在忙于酿酒；暮色渐浓，远处飘来捣衣的声音。其次概括出场景特色：描写了繁忙、充实、安宁、丰足的农村劳动、生活场景，赞扬田园的美好怡人温馨。最后总结效果：视觉、听觉结合，抓住时间变化，以点带面，从中可想见百姓的安居乐业，极富感染力和画面性，让人身临其境，不自禁地向往大自然。18．本题考查赏析词语的能力，即炼字题。炼字题如何设问（命题角度）？ 1.诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）2.诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）3.这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）。题干为：“数声牛上笛”有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。此类题属于开放性试题，肯否均可。但作答时理由一定要充分。思维角度有：解释字词意思，扩展到句中翻译大体内容，结合诗人的情感分析表达效果，有修辞或者结构特色的话也要点明。首先明确立场、观点：不同意或者同意，尽量用完整句子。其次结合艺术特色分析奇妙处并点明情感效果：（1）“数声”好。“数声”，形容声音大、热闹，给人动态感，动中突显了环境的优美、牧童的悠闲快乐，表现乡村世界的热闹、快乐、幸福。（2） “一声”好。“一声”表明声音单纯、肃静，静中显示了环境的静谧清幽，给人安宁祥和静美的感受。 石：“乱” （写群峰壁立，山崖陡峭）写出岸边岩石山崖之险怪；穿：穿空（山岩高耸入云，化静为动）写出陡峭山崖直插云霄的气势； 浪：卷：（雪浪汹涌，形象真切）写出了波涛力量之大，千堆雪（借喻，绘形绘色，浪花千层，蔚为壮观）给我们展示了一幅阔大的雪浪图。 这三句正面描写赤壁壮丽的景色。这里只用十三个字，便从形、声、色几方面，运用夸张（乱、穿）、拟人（惊、拍）、比喻（雪），寥寥数笔便描绘了一幅雄奇壮丽的画面，令人想到当年赤壁之战的壮阔场面，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛，为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。 同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。 恢廓：宽大，开阔。 儒将，会骑射，但是不以武力见长，青史留名主要靠其策略。 周瑜才智高超，善音律，雅量高致，不同于一般武将的生猛硬派。赤壁之战，利用火攻，大败曹操。所以周瑜可以说是儒将中的典范。 倘若当年，东风不给予周瑜方便， 那么江东二乔就会被曹操抓去锁在铜雀台，沦为他的妾了。 驰马射虎的孙权： 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪móu，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 注释： ⑴南乡子：词牌名。 ⑵京口：今江苏省镇江市。北固亭：在今镇江市北固山上，下临长江，三面环水。 ⑶望：眺望。神州：这里指中原地区。 ⑷北固楼：即北固亭。 ⑸兴亡：指国家兴衰，朝代更替。 ⑹悠