10.1.4 概率的基本性质 教学设计（1）-人教A版高中数学必修第二册.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 10.1.4 概率的基本性质 本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第十章《10.1.4 概率的基本性质》，本节课主要从定义出发研究概率的性质，例如：概率的取值范围；特殊事件的概率；事件有某些特殊关系时，它们的概率之家的关系等等，注意对概率思想方法的理解。发展学生的直观想象、逻辑推理、数学建模的核心素养。 课程目标 学科素养 A.理解两个事件互斥、互为对立的含义. B.理解概率的6条基本性质,重点掌握性 质3、性质4、性质6及其公式的应用条件. C.能灵活运用这几条重要性质解决相关的实际问题,培养数学建模和数学化归能力. 1.数学建模： 事件