幼儿园中班数学优秀教案《有趣的图形》及教学反思(5篇范例).docx

幼儿园中班数学优秀教案 《有趣的图形》 及教学反思（ 5 篇范例） 中班的幼儿已有了粗浅的几何概念， 这一阶段的幼儿能正确地认 识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而 是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了《有趣 的图形》 的活动， 让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣， 并通过观察、 比较、想象、动手等，感知不同图形的不同特征。 1、通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征， 能够区分三种几何图形。 2、通过创设愉悦的游戏情节， 运用多种感观来调动幼儿的思维、 想象能力，发展幼儿的观察力。 3、激发幼儿探索的欲望。 活动重点、难点：圆形和方形的认识和区分。 1、三种几何图形若干。 2、魔法衣、魔法棒。 3、课件《图形变变变》 、开始部分： 教师带幼儿做 《开火车》 游戏， 集中幼儿的注意力。 师： “小朋友们，今天，老师要带你们到魔术王国去，那里啊， 会变出好多好多有趣的东西，好了，我们先来做个小游戏，看哪个小 朋友表现得最好。 ” 、中间部分：用游戏的方式让幼儿认识三种几何图形。 师： “小朋友们，魔术王国到了，前几天魔术王国的国王给了我 两件宝贝， 看我身上穿的这件就是魔法衣。 魔法衣有个神奇的口袋里 面有很多神奇的东西，你们想不想知道