第四单元_实践与认识.pptVIP

第八课 现象本质与明辨是非 第六十三页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝。有一次他到齐国去兜售珠宝，为了招揽顾客，使珠宝能畅销起来，他特地用名贵的木料，做成了许多小盒子，并把盒子雕刻装饰得非常精致美观，名贵的木料做成的盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。有一个郑国人，看见装珠宝的盒子这么漂亮，问明了价钱后，就买了一个，打开盒子，把里面的宝物拿了出来，退还给珠宝商，自己把盒子抱走了。 请同学们考虑：以上故事是哪个成语的来历？它说明一个什么问题？　 买椟还珠 第六十四页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 一、透过现象认识本质 （一）现象和本质的关系 1．现象和本质是对立的 现象是事物的表面特征和外部联系，是事物个别多变的东西，可以由人的感觉器官直接感知。 本质则是事物的根本性质，是同类现象中一般的东西，是事物相对稳定的内部联系，只能由人的理性思维去把握。 第六十五页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 2．现象和本质是统一的 两者紧密相联，任何现象都是本质的表现，本质总要表现为现象。 第六十六页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 3．现象表现本质具有多样性和复杂性 现象包括真象和假象。 真象是从正面直接表现本质的现象。 假象是从反面歪曲地表现本质的现象。 第六十七页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 （二）现象和本质关系原理的指导意义 1．现象和本质的对立，说明了科学研究的必要性。 2．现象和本质的统一，说明了科学研究的可能性，表明我们可以通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。 第六十八页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 说明“海市蜃楼”的现象与本质 通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。 结论： 第六十九页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 古堡擒凶 在印度的塔尔沙漠，矗立着一座高大的古堡。近百年来，这座古堡不断发生商人和马队遭难的事件。凶手是谁？法医验尸，竟找不到任何伤迹，无奈，只好禁止在此地住宿。著名探险家乔治无视警告，夜宿古堡，亦遭不幸。人们“谈堡色变”，百思不得其解，连警方也束手无策。于是贴出布告用一万卢比重金招贤。 几年后，来了位叫比特利克的老人声称能破此案。他买了一个大铁箱，一只猴子，一副渔网。在乔治遇难的大厅里，他给猴子注射了麻醉药，放进张开的渔网内，自己钻进了大铁箱，手里紧握渔网。午夜，一团黑影从堡顶飞下，扑向猴子，一声惨叫，令人毛骨悚然，比特利克却不慌不忙地收紧了渔网，说：“凶手在此！”网内竟是一种奇怪的红蝙蝠。原来，它长着像刚针一样的嘴，扎入人脑，专吮脑汁，致人死亡。一位老人怎么如此神通广大？这个比特利克原来是剑桥大学生物学教授汤恩·维尔特。他观察研究红蝙蝠已有20多年的历史。难怪他胸有成竹，一举揭开古堡百年之谜。 请问：你认为汤恩·维尔特之所以能揭开古堡百年之谜的原因是什么？ 第七十页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 二、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力 （一）人的认识能力的高低突出表现在能否透过现象把握本质上 1．要深入实际，反复实践，全面把握事物的各种现象 第七十一页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 知觉 是在感觉的基础上对客观事物整体的反映，是感觉的集合。 这个苹果又红又甜又硬！ 苹果（知觉）=红+甜+硬+…… 第三十一页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 表象 是在知觉的基础上形成的对过去感性形象的回忆。 表象 那是一个又红又甜又硬的苹果！ 第三十二页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 （二）理性认识 1、理性认识是认识的高级阶段，它是人们关于事物的本质、全体、内部联系的认识。 其特征是间接性和抽象性。其内容是事物的内在联系，本质和规律。 2、理性认识的主要形式是概念、判断和推理。 第三十三页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 理性认识的形式 概念是对同类事物的共同的、一般的特性的反映，是抽象思维最基本的要素。 水果 理性认识有概念、判断和推理三种形式。 第三十四页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 判断是对客体内部和客体之间的联系或关系的反映。 苹果是水果 西红柿不是水果 第三十五页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 推理是由已知的判断按一定的逻辑规则推导出新的判断的反映形式。 水果都含有维生素 梨是水果 梨含有维生素。 第三十六页，编辑于星期一：十八点 四十七分。 感性认识 理性认识 通过感官得到 通过思维抽象得到 直接性、生动性 间接性、抽象性 表面的、外部的 内部的、本质的 感觉、知觉、表象 概念、判断、推理 低级阶段 高级阶段 （三）感性认识和理性认识的辩证关系 1、 感性认识和理性认识相互区别