排球传球 教学设计-2021-2022学年高中体育与健康 人教版 (2).docVIP

PAGE 1 - 排球传球教学设计 课型 新授 内容 排球传球 场地器材 排球场，排球28个 教学目标 1、通过本课学习，使学生掌握排球传球的基本动作要领。 2、熟悉球性，锻炼学生的人球关系。 3、锻炼学生的协调能力。 教学重点 传球手型。 教学难点 判断来球的方向。 教学方法 分组教学法。 教学过程 教学内容 组织教法 时间、运动量 准备部分 一、教学常规 1、体育委员整队，报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本课教学内容和目标。并介绍排球运动的起源和发展、排球运动的场地和器材，排球运动的基本技术和战术，排球比赛及规则。 二、准备活动 1、慢跑。 2、锻炼反应和协调能力。 3、专门性练习 （1）活动手腕、踝关节、膝关节、腰、肩关节 （2）压腿 （3）伸展运动 （4）扩胸运动 （5）体侧运动 （6）体转运动 学生站成四列横队，成密集队形。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× △ 要求：集合整队要做到“快、静、齐” 全班分成8个小组，每组选小组长一名 学生成一路纵队绕体育场跑两圈。 第一圈保持队形，第二圈打乱队形全力冲刺。 学生站成四列横队，成体操队形。 教师在前面先示范并领做。 教师在前面先示范并领做。 教师在前面先示范并领做。 教师在前面先示范并领做。 教师在前面先示范并领做。 教师在前面先示范并领做。 3分 800米 5分 3分 4×8拍 4×8拍 4×8拍 4×8拍 4×8拍 基本部分 一、排球传球 要点：从准备姿势开始，看准来球后两臂屈肘置于头上，双手手指张开成半球形，身体自下向上用力，蹬腿、挺身、伸臂，最后手指将球兜住后用力向前上方弹出。 1、自下而上全身协调用力。 2、两手用力的作用线在前方相交。 3、击球点在额头前上方一球距离处。 4、击球时空出手心，以拇指内侧、食指全部和中指二三指节触球，小指和无名指从旁控制球的出手方向，并防止球滑手。 二、游戏：推小车 在排球场上进行游戏。 锻炼上肢力量和协调能力，培养配合意识。 学生站成四列横队，成体操队形。 教师中间示范讲解，如下图。 × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ × ○ ○ ○ ○ ○ ○ × × × × × × 教师分步讲解示范传球的各个技术环节。 学生随教师的讲解示范进行原地模仿练习。 分组进行传抛球的练习。 教师巡回指导，及时纠正动作。 暂停练习，小组讨论练习方法，交流心得体会。 继续练习。 方法：1、每两个小组组成一个大组，两个大组同时开始，听教师鸣笛14个人同时向前推，从边线推到对面边线再推回来。各小组轮流进行。 2、每14个人为一个大组，两人一组向前推到对面边线换人后推回来，站到队尾，先全部完成的小组获胜。 18分 10分 结束部分 集合，放松。 二、点评下课。 学生站成四列横队，成体操队形。 教师在前示范引导进行放松活动。 点评本课学习内容及掌握情况。 2分