陕西省西安市蓝田县2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 陕西省西安市蓝田县2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：西周初期，在商代宗族制度基础上，统治阶级内部确立了“立子以贵不以长”“立嫡以长不以贤”的两条原则。其意在 A.消弭商朝政治的影响 B.确保分封制顺利实施 C.维护统治秩序的稳定 D.保障周王室内部团结【答案解析】C 【详解】根据材料“立子以贵不以长”“立嫡以长不以贤”，这两条规定限定了王位继承者的范围，而且指向非常明确，不符合这两条原则的王族子弟继承无望，这样有助于王位继承的稳定性，维护统治秩序的稳定，C正确；A中的“消弭”表述绝对，而且A选项表述本身与题无关，排除；题干中涉及的是继承原则而非分封，排除B；明确继承原则并不能保证王室内部团结，两者不是因果联系，排除D。第 2 题：秦始皇规定了一些专用名称并为后代帝王沿用，如“朕”“制”“诏”“玺”等。这说明秦始皇 A.实行文化专制 B.统一文字 C.显示皇权至上 D.法律严酷【答案解析】C 【详解】根据材料可知，秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，自称“始皇帝”；并规定皇帝一人才能称“朕”，命令称“制”或诏，玉印称“玺”；这些特有的称谓都突出了皇帝至高无上的独尊地位和专制权威，C项正确。文化专制是指统治者加强对人民思想文化的控制和束缚，以达到巩固统治的目的，如“焚书坑儒”，与材料无关，排除A。秦朝的统一文字是小篆，在材料中没有体现，排除B。《秦律》十分细密，严酷，与材料无关，排除D。第 3 题：在秦朝，御史大夫的地位仅次于承相，作为丞相之副职，其职权包括掌管天下文书图籍、呈递公卿奏章，颁布皇帝诏令和负责内外监察等。这反映出 A.御史大夫的职能分工已逐步明晰 B.御史大夫的职权仍然不明确 C.秦朝中央监察体系已经形成 D.御史大夫监察职能由此确立【答案解析】A 【详解】据材料信息，御史大夫是副丞相，其职权包括掌管天下文书图籍、呈递公卿奏章，颁布皇帝诏令和负责内外监察等，说明其职权明确，故A项正确；B项中的“仍不明确”与材料的信息不相符合，排除；由于御史大夫只兼有监的职能，故秦朝的监督体系并没有形成，排除C项；材料无法体现御史大夫监督职能是否由秦朝始，而实际上御史大夫的监督职能在战国时期就已经具备，排除D项。第 4 题：《通典.职官》记载:“大唐侍中、中书令是真宰相，其余以他官参掌者,无定员,但加同中书门下三品,及平章事、参政事、参知机务、参与政事及平章军国重事之名者,并为宰相。”唐朝这一做法 A.提高了中央决策效率 B.削弱了宰相权力 C.导致了中央机构重叠 D.完善了三省体制【答案解析】B 【详解】唐朝在规定侍中、中书令为宰相的同时，让其他官员用同中书门下、平章事等名义，以宰相身份参与国家决策，削弱了宰相权力，加强了君主专制，B项正确；增加宰相人数和名目，不能提高中央决策效率，A项错误；“侍中、中书令是真宰相”，其他官员是临时的，不会导致中央机构重叠，C项错误；材料不能说明三省体制得以完善，D项错误。第 5 题：科举制创立于隋炀帝时期，直到唐朝中后期科举出仕的比例仍然不高，然而随着宋朝录取人数大量增加，科举出仕的比例有了很大的提高。据此推知，宋代的科举制 A.有利于社会阶层的流动 B.营造了“重利”的社会风气 C.选拔出大量优秀的人才 D.实现了社会的公平与公正【答案解析】A 【详解】唐朝中后期科举出仕的比例不高，然而“随着宋朝录取人数大量增加，科举出仕的比例有了很大的提高”，由此进行合理的推断可知，选官制度的发展对社会结构产生了较大的影响促进了社会阶层的流动，A正确；宋朝科举出仕的比例有了很大的提高，营造了“重文”的社会风气，排除B；C是材料反映的现象，不是“推知”，排除；科举制本身带有公平公正的特征，但是这种特征并未传导至整个社会，并未实现社会的公平公正，排除D。第 6 题：宋代设有给含与台谏两类职能有别的官员。在中枢决策形成过程中，给舍可以封驳拟下达的诏令；若颁出的政策内容失当或朝政措置不当，台谏则可规谏廷辩。该举措有利于 A.激发臣民议政的热情 B.提升君主决策的质量 C.完善分权制衡的体制 D.建立虚君制度的架构【答案解析】B 【详解】“封驳诏令”、“规谏廷辩”有助于减少决策失误，从而提升决策质量，故选B；臣民议政、分权制衡与当时史实不符，排除AC；