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- 2021-10-11 发布于河北
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把数学史融入高中数学教学 - 中学数学论文
把数学史融入高中数学教学
江苏盐城明达中学 刘艳
数学史主要是研究数学以及数学发展历史的一门学科。 高中数学史相关知识
虽然已经被列入教学大纲, 但还是没有受到教学工作者和学生的重视。 将数学史
融入高中数学教学有着实际教学意义: 它能促进学生构建数学发展知识
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