6.3.1 平面向量基本定理 教学设计（2）-人教A版高中数学必修第二册.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 【新教材】6.3.1 平面向量基本定理 教学设计（人教A版） 本节内容是学生在学习平面向量实际背景及基本概念、平面向量的线性运算（向量的加法、减法、数乘向量、共线向量定理）之后的又一重点内容，它是引入向量坐标表示，将向量的几何运算转化为代数运算的基础，使向量的工具性得到初步的体现，具有承前启后的作用。 课程目标 1、了解平面向量基本定理； 2、理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示，初步掌握应用向量 解决实际问题的重要思想方法； 3、能够在具体问题中适当地选取基底，使其他向量都能够用基底来表达. 数学学科素养 1.数学抽象：平面向量基底定理理解