福建省泉州市2021届九年级上学期期末教学质量监测语文试题及参考答案.docxVIP

初7渚文试題第 初7渚文试題第2页（共6页〉 初満文试題第 初満文试題第1页（共6页） 保密★启用前 2020?2021学年度上学期泉州市初中教学质量监测 2021.01 初三语文 （本卷共23题；满分：150分；考试时间:120分钟） 学校 姓名 座位号 友情提示：所有答案必须境写到答題卡相应的位遡上. 一、积累与运用（20分） 1 ?补写出下列句子中的空缺部分。（10分） （1） 问君何能尔？ 。（陶渊明《饮桝》） （2） .徒有羡鱼悄。（孟浩然《望洞庭湖贈张丞相》） （3） 停杯投箸不能直， ” （李白《行路难》） （4） 怀旧空吟闻笛赋, ° （刘禹锡C酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5） ?又恐琼楼玉字. ?（苏轼《水调歌头》） （6） 若夫日出而林靠开， 。（欧阳修《醉血亭记》） （7＞莫说相公痴. o （张岱《湖心亭看雪》） ＜8）《岳阳楼记》采用比喻手法描写洞庭湖美丽夜景的句子是：“ , 。 2?下列句子啟京语病的一项是（3分） 对于那应从不关心家中的父母却经帘去敬老院做志愿服务的人，难道不该受到批评吗？ 校运会上初二（1）班健儿们斩获的金牌总数，是参赛以来该班获得金牌数瑕多的一年。 C?为J提高同学们的阅读兴趣，三个文学社的老师开设了名著阅读和诗歌朗诵系列活动。 D.要区分一个人是否具有创适力，基木的依抵之一是看他能否留总自己产生的细小想法。 3?阅读下面的文字，按要求作答。（7分） 为纪念中国人民志愿军抗芙援朝出国作战70周年，中央电视台播出了大型纪录片 甲 （A.《抗美援朝保家卫国》B. “抗美援朝保家卫国* ） ?该片主越宏丸，内宋丰富， 叙爭节圾明快。片中的解说词句式简洁.言越意赅.没有7C （D （A.rdng B. rdng）余 的修饰.直抒胸vl （2） （A.盘B.臆），直抵人心：配咅 N（A.朗朗上口 B.抑扬顿挫）， 感悄充沛，传达出战场上转有的紧迫感：画面以短平快为特邑，如行云流水。该片细 节真实丰密. S ?有助于提高民族自信心?足一部非常好的爱国主丈形 像教科书。 （1〉为文中①处加点字选择止确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（只填 序号）（2分） 处： ②处： （2） 从文中括号内选择符合语境的选项，分别填入甲、乙处?（只填序号）（2分） 甲： 乙： （3） 下列三个勺子填入文中丙处，排序恰当的一项是（3分） 采用较多历史影像.图文资料 带来了历史故爭的真实感.厚垂感 立体还原抗关援朝战争爆发的历史背景、战賂部署 ②①③ B.②（荻） C.①＜§膠 D.（IX?阎 二、阅读（70分） （-）M读下面的唐诵，完成4-5題?（6分） 咸阳城东楼 许浑 一上高裟万里愁.幕岐杨柳似汀州。溪云初超日沉阁.山雨欲来风满搂。鸟下绿英秦苑夕■蝉鸣黄叶汉宫秋。拧人莫问当年事.故国东来渭水流。 4?下列对这肯诗的理解和分析，否巫聊的?项是（3分） A.片联写好楼所见，?一上”衣曲祐號物触发诗人情感的时间短祈迅速。 B?颔联“山厲欲来风满楼” 一句现任常用来比喻重大第件发生前的紧张气氛。 C?颈联艰实结合，“鸟下绿芜” “蝉鸣黄叶”是实，“秦苑” “汉宫为坨。 D.尾联盘在劝诫楼上楼卜的行人.不要迫寻往时光如渭水东流-去不返。 本诗“一上高楼万里愁”的“愁?和李商隐《无题》中“晓镜但愁N號改”的?愁所抒发的 侑感有何不同？（3分〉 （二） 阅读下面的文音文，完成6-9腿.（16分） 东坡巾 明苏郡守胡可泉绸宗①，与客愛虎丘，见戴角巾者三人.往来自如.可泉召而问之，各曰生 ?3；因问其所冠者何冠，杀曰东坡巾.可泉曰：若寻既知为东坡巾，然东坡何为用此巾？ ” 三人M.无以中 ＜从旁解秤追之卒亦不解请其故。可泉曰：??昔东坡秋论坐二 囹圈中所戏 泊服，则常服不可也，公服不可也.乃制此巾以自别，￡人遂步曰东坡巾.”是乃东坡之囚巾耳。 今但慕其名而不究其必，适为可笑。 （节选自〔淸］褚人获《坚瓠丙集卷Z四》?有删节） 【注】①缎宗：胡可泉的字?②生负：明清时代指逋过置低一级考试，取入於、县学的人， 俗称务才?③论坐：連坐论罪. 解舁下列加点词的总思。（4分） （1） 【名】①后人遂备曰东坡巾（ ） ②冇仙则各 （ ）（《陋室铭》） （2） 【对】①无以可? （ ） ②有两人血毡对坐（ ）（《湖心亨看雪》〉 7?下列对文中画波浪奴部分的断句，正确的一项是（3分）? 客从旁解释/遣之/客亦不解/请其故 客从旁/解释逍Z客/亦不解/请兀故 客从旁/解那逍之/客亦不/解请其故 客从旁解释/ifiZ客/亦不解/请其故 8?把乂中ilHi横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1） 因问其所冠者何冠，答曰东坡巾.（3分） （2） 若聲既知为东坡巾，然东坡何为用此巾？（2分） 9.文段结尾“适为可笑”