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阅读《苏武牧羊北海上》一文,完成8～11题。(14分)卫律知武终不可... 篇一：2021泰州中考文言文阅读理解集锦 2021泰州中考文言文阅读训练 整理：纵 亮 时间：2021.05.28 一、阅读《李生论善学者》，完成8-11题。(14分) 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰： “凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还① 走。 居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。 余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有耶？学者之大忌，莫逾自 厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎②，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒③。 [注释]①还：通“旋”，掉转身。②年事蹉跎：年纪大了，光阴白白过去。③炯 戒：明显警戒。 译文：王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习， 是真的吗？”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是 善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭 什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。 过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自 己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了 脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习最 忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大 了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真 不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。” 8、根据要求，完成下列两小题。(6分) (1) 解释下列句中加点的词的意思。(4分) ①或谓君不善学 (有人) ． ②吾悉能志之(同“记”，记住) ． ③莫逾自厌 (满足) ． ④请铭之坐右(请让我 ) ． (2) 下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是(2分) ( C ) 例句：其善学者所应有耶（难道） ． A.其船背稍夷 （那） ． B.其真不知马也 （恐怕） ． C.其真无马邪 （难道） ． D.其业有不精（他们的） ． 9、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 君/ 但 志 之 /而 不 思 之 10、翻译下列句子。(4分) (1) 不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣。 答：如果不这样，等到年纪大了，光 阴白白过去，即使想改过自勉，恐怕也来 不及了！ （然、迨、虽、改励译对即可） (2) 其岸势犬牙差互，不可知其源。 答：那石岸的形状象狗的牙齿那样互 相交错，不能知道溪水的源头。 （其、势、犬牙、可译对即可） 11、根据文章内容，谈谈如何做一个“善学者”？(2分) 答：①学习时应不断思考。 ②不耻下问。 ③善于学习他人的优点来弥补自己的缺点。 二、 阅读下面的文言文，完成第8―11题。(14分) 延徽，幽州人。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧马 于野。 述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉①！宜礼而用之。” 契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉 人， 使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹威服诸国，延徽有助焉。 倾之，延徽亡奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽不自安，求东归省母， 过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰： ” 契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“思母，欲告 归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。【注释】①牧圉（yǔ）：到牧场中放牧。 8．根据要求，完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句子中加点词的意思。(4分) ①延徽亡奔晋阳