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个人教育科研工作计划 【篇一】 一、增强科研工作规范化建设，进一步提升教育科研工作的层次 与水平。 ( 一) 增强学校教育科研工作规范化管理 1. 学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检，针对面临的问 题召开本校教育科研座谈会，共同寻求解决问题的方法， 2. 增强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教 育科研档案，做到档案装订规范 , 使我校的科研工作达到有过程性档案 及系统性的总结 . ( 二) 增强新村小学教育科研工作规范化管理 1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对 存有突出个性的问题进行研究整改 ; 继续安排有针对性地集体培训，为 教师走向科研化奠定基础。 2 、树立典型，以点带面，大力增强学校科研工作。发挥典型的 示范作用，是提升教育科研水平的有效方法。另外，在校内积极树立 科研骨干典型，起到模范引领作用。 二、增强课题管理，做好省市区三级课题的管理工作。 1、做好市课题的管理工作。我校“十一五”承担了市规划办课 题一项，这是我校教育科研工作的一项巨大转折，因此，要高度重视， 做到课题材料积累丰富、规范，能紧密结合教学实践，形成良好成果。 2 、发挥科研骨干作用，培训科研精英，培养科研型人才，引领 他们逐步完善“十一五”承担课题。 三、抓科普活动，促进科研兴校、科研兴教进程。 1、充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用，征集省市教育 学会科研成果。在成果征集过程中，突出以课题为主线，在宽敞教师 中树立“课题成果是精品”的观念。开展学校中“教育科研信息报” 评选活动，将有价值的以学年、学科教育科研工作信息作为科研探讨 的内容进行交流、评比 ; 通过多种途径交流我校教育科研工作得失，展 示学校各级课题的进展情况，普及科研方法及课改理论，对树立准确 的科研意识起到了积极作用。 3、增强科研教师培训，多聘请科研专家和骨干来我校指导，讲 座，提升我校教师的教育科研水平，促进学校教育科研工作的发展。 本学期，我校教育科研工作要做到扎实有效，为早日实现“科研 管理规范化，课题研究实用化”的目标努力。 【篇二】 一、方向与目标： 通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及同行、 专家指导等途径，努力提升教育创新思维能力、学科知识拓展能力、 信息技术运用能力和教育科学研究能力。力争通过一年的学习和实践， 以最快的速度适应教育教学要求，并在农村中学生心理健康常见问题 及对策研究方面开展研究实践并有所成果。 二、步骤与方法： 1、增强理论学习，尽快适应工作需要。 想要熟练利用心理学专业知识和心理咨询专业技能为来访者解决 心理问题就要求教师需要具备深厚的心理学理 * 底、扎实的心理咨询技 能训练和丰富的实践经验，这样才能按照规范的程序，关心来访者解 决心理问题，而不是直接关心来访者解决现实问题。为此，需要持续 学习，夯实理论基础。本学期我拟定重点阅读《沙盘游戏疗法》、 《沙盘游戏中的治愈与转化》、《中学生心理健康 100 问》、《中小 学生心理测量与心理档案》、《认知行为治疗——心理健康问题的应 对之道》等书相关心理健康教育的书籍，丰富专业知识、提升专业素 养、结合工作实践，提升工作能力。 2 、注重个案研究材料的积累。没有个案材料的积累，也就很难 有心理健康教师的收获和成长。为此，我要多走进学生的学习与 生活中去，多了解学生的思想和心理现状，力争多做个案，逐步积累 经验教训，建立规范的咨询档案，持续总结提升咨询水平。咨询档案 包括来访者的基本资料、心理测试报告、每一次的咨询记录、咨询效 果、咨询结束总结等等。珍视每一位来访者带给我的经验，在助人自 助的过程中形成有价值的个案研究材料，在量的累积中促进质的提升。 3、多学习、勤动笔、善反思。 除了向书本著作中学，还要虚心向身边的同事学习实践经验，借 鉴每位教师因材施教、个别辅导的先进经验，及