《道德与法治》七年级上册3.1认识自己导学案(无答案).docVIP

人教版《道德与法治》七年级上册 3.1认识自己 导学案(无答案) 知识模块二 多把尺子量自己 探究四：教材 P28探究与分享 (1) 你是从哪些方面认识自己的？ (2) 你是怎么得出这些认识的？ 探究五：教材 P29探究与分享及方法与技能 以小组为单位，完成下列活动。 (1) 画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在 一起。 (2) 猜猜看。每人从中抽一张折叠的画像，猜测这是谁的画像并说明理由。第一眼 看到这张画像，你想对画像中的人说些什么？ (3) 谈感受。当事人分享：自己满意的部分，不满意部分；听到别人评价后的感受。 (4) 学习方法与技能。每位学生分享，自我评价的方法。 探究六：教材 P30探究与分享及方法与技能 (1) 不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ (2) 你觉得“我”该如何对待这些评价？ (3) 全班学生分享正确对待他人评价的方法。 1•阅读下面故事，回答问题。 ［故事一］莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：儿子,你不丑,你不缺 鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？” ［故事二］周处的故事厝朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天他见一位老人在粮仓边唉声叹气 ，便问何故。老人说：乡里有三害，南山猛虎，长桥蛟 龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外 出求学，注意品德