《长江之歌》课件.pptVIP

1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4、分小组讨论，交流： 作者赞美了什么？抒发了作者什么感情？ 自读课文 第二十八页，编辑于星期一：十五点 二分。 涤 溉 恋 洗涤 灌溉 dí ɡài liàn 我会读 依恋 第二十九页，编辑于星期一：十五点 二分。 我会读 哺育 　　荡涤 　　尘埃 灌溉　　　 臂膀 磅礴 bǔ yù 　　　dàng dí 　 　　chén āi 　 guàn gài　　　　bì bǎng 　　 páng bó 第三十页，编辑于星期一：十五点 二分。 春潮　 丰采　 惊涛　 气概 　甘甜 哺育　　健美　　臂膀　　挽起　　依恋 情怀　　荡涤　　尘埃　　纯洁　　灌溉 磅礴　　源泉　　清流　　乳汁　　奔去 我会读 第三十一页，编辑于星期一：十五点 二分。 哺(bǔ pǔ )育 依恋( liàn niàn ) 磅 (bàng páng )礴 奔 ( bēn bèn )去 选择正确的读音 √ √ √ √ 第三十二页，编辑于星期一：十五点 二分。 哺（ ）　溉（ ）　涛（ ） 源（ ） 辅（ ）　概（ 　）　滔（ ）　原（ ） 铺（ 　）　慨