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辽宁省辽南协作体2020-2021学年高一上学期期中考试生物试卷带答案解析+详解点睛
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
简答题
xx题
xx题
xx题
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得分
评卷人
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第 1 题:下列关于细胞学说及其建立的叙述,正确的项数是( ) ①细胞学说表明除病毒外,所有生物都是由细胞发育而来 ②细胞学说阐明了生物界的统一性,揭示了动物和植物的多样性 ③德国的魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” ④细胞学说完全由施莱登和施旺提出 ⑤细胞学说的建立过程中,施莱登和施旺运用了完全归纳法 ⑥细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项【答案解析】A 【分析】 1、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为: (1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成; (2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用; (3)新细胞可以从老细胞中产生。 2、细胞学说的意义:揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。 3、细胞学说的建立过程:时间科学家重要发展1543年比利时的维萨里,法国的比夏揭示了人体在组织和器官水平的结构1665年英国的虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现许多规则的“小室”并命名为细胞17世纪列文虎克用显微镜发现了活细胞19世纪德国的施莱登、施旺细胞是构成动植物提的基本单位,细胞学说的建立者1858年德国的魏尔肖个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的【详解】①细胞学说表明细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,①错误;②细胞学说阐明了生物界的统一性,揭示了动物和植物的统一性,②错误; ③德国的魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,③正确; ④细胞学说由施莱登和施旺提出,由魏尔肖修订的,④错误; ⑤细胞学说的建立过程中,施莱登和施旺运用了不完全归纳法,⑤错误; ⑥细胞学说,使人们对生命的认识由较宏观的器官、组织水平深入到微观的细胞水平,没有进入分子水平,⑥错误。故正确的只有一项。 故选A。第 2 题:下列各项中,不能体现生命活动离不开细胞的是( ) A. 新型冠状病毒寄生在肺部等活细胞内生活繁殖 B. 离体的叶绿体在一定外界条件下能释放氧气 C. 单细胞生物能够独立完成生命活动 D. 细胞增殖、分化是多细胞生物生长发育的基础【答案解析】B 【分析】 细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。 【详解】A、新型冠状病毒寄生在肺部等活细胞内生活繁殖,说明病毒的生命活动离不开细胞,A不符合题意; B、叶绿体不是细胞,因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不支持生命活动离不开细胞,B符合题意; C、单细胞生物能够独立完成生命活动,体现生命活动离不开细胞,C不符合题意; D、细胞的分裂分化是多细胞生物生长发育的基础,说明多细胞生物体的生命活动离不开细胞,D不符合题意。 故选B。第 3 题:下列关于生命系统结构层次的叙述,不正确的是( ) A. 鱼的心脏和柳树的根属于生命系统的同一个结构层次 B. 高等动物和高等植物不都具有系统这一生命系统结构层次 C. 细胞是地球上最基本的生命系统 D. 生命活动的主要承担者蛋白质不是生命系统,也不是系统【答案解析】D 【分析】 生命系统的结构层次: (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 (2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。 【详解】A、鱼的心脏和柳树的根都属于生命系统的器官层次,A正确; B、植物不存在系统这一生命系统的结构层次,B正确; C、细胞是地球上最基本的生命系统,C正确;
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