天津市和平区耀华中学2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 14 页 共 NUMPAGES 15 页 天津市和平区耀华中学2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列加点的词解释不正确的一项是（ ） A. 枉用相存 存：问候、探望 B. 迷花倚石忽已暝 暝：傍晚 C. 羁鸟恋旧林 羁：约束 D. 且放白鹿青崖间 且：暂且【答案解析】B 【详解】本题考查学生理解文言实词在句中意思能力。 B项，“迷花倚石忽已暝”的“暝”解释错误。暝，昏暗。 故选B。第 2 题：下列对于诗句的分析不正确的一项是（ ） A. “少无适俗韵，性本爱丘山” 诗人天性喜爱山川田园生活。 B. “对酒当歌，人生几何” 感叹时光飞逝，人生苦短，应及时行乐。 C. “天台四万八千丈，对此欲倒东南倾” 用夸张和衬托手法描绘天姥山高耸入云。 D. “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮” 用设问的方式提出谁来主宰大自然的荣枯。【答案解析】B 【详解】本题考查学生对诗句内容和艺术特色的理解鉴赏能力。 B项，“对酒当歌，人生几何”的理解错误，应为：感慨人生时间有限，应该有所作为。 故选B。第 3 题：下列诗句在修辞手法上与其他三句不同的一项是（ ） A. 误落尘网中，一去三十年。 B. 越陌度阡，枉用相存。 C. 久在樊笼里，复得返自然。 D. 月明星稀，乌鹊南飞。【答案解析】B 【详解】本题考查学生正确理解修辞手法的能力。 A项，运用了比喻的修辞手法，把“官场”比喻为“尘网”； B项，运用了互文的修辞手法，“陌阡”，东西向的为“阡”，南北向的为“陌”，在此泛指东西南北的道路； C项，运用了比喻的修辞手法，把“官场”比喻为“樊笼”； D项，运用了比喻的修辞手法，把“人才”比喻为“乌鹊”。 故选B。第 4 题：下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到春秋时期的诗歌305篇。“诗经六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者是内容上的分类，后三者是表现手法。 B. 陶渊明，字元亮，别号五柳先生，私溢靖节。他被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。 C. 建安文学是东汉末年以曹氏父子和建安七子为代表的文学流派，其主要风格是浪漫飘逸，抒发渴望建功立业的雄心壮志。 D. 谥号是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族等按其生平事迹进行评定后，给予的或褒或贬的称号。【答案解析】C 【详解】本题考查理解、识记文学文化常识的能力。 C项，“其主要风格是浪漫飘逸”错误，其主要风格应是“慷慨悲凉”。 故选C。第 5 题：阅读下面内容，选出对其理解正确的一项（ ） 在定型生活中长大的有着深入生理基础的习惯帮着我们“日出而起，日入而息”的工作节奏。记忆都是多余的，“不知老之将至”就是描写“忘时”的生活。秦亡汉兴，没有关系。乡土社会中不怕忘，而且忘得舒服。只有在轶出于生活常轨的事，当我怕忘记时，方在指头上打一个结。 A. 乡土社会是“面对面社群”，所以不需要复杂文字。 B. 乡土社会文化趋于稳定，对“发展记忆”的要求不高。 C. 乡土社会要描写“忘时”生活，是“借助文字的社会”。 D. 乡土社会是“血缘社会”，需要用“习俗”来维持稳定。【答案解析】B 【详解】本题考查学生理解文本内容的能力。 本题考查学生理解文本内容的能力。本段文字出自《再论文字下乡》，从“记忆都是多余的”“乡土社会中不怕忘，而且忘得舒服”来看，乡土社会文化趋于稳定，所以对发展记忆要求不高。B项的概括符合要求。 A项，“所以不需要复杂的文字”理解错误，从空间的阻隔上来说，乡土社会是面对面的社群，在人们的交流中，除了语言可以用来表达外，还可以加上肢体动作，而文字所能传的情、达的意是不完全的。文字是间接的表达工具。既然文字这一工具不如语言完善，乡土社会中又何必舍弃语言而采取文字呢？ C项，“借助文字的社会”理解错误，费孝通认为，从乡土社会的本质来说，是无需文字作为交流的工具的。在乡土社会中，往往存在语言而不存在文字。乡土社会依靠道德习俗和礼仪的力量来调解人们之间的关系，维护社会的稳定。 D项，“乡土社会是‘血缘社会’，需要用‘习俗’来维持稳定”理解错误，文段中并未涉及“血缘社会”，而是从