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仔细看图,看看在什么地方、谁、 在干什么。认真
想想,在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。
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看图用上表示先后顺序的词说一句话。
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想一想,这是什么时间?他们在哪干什
么?他们会说些什么?以 “我送爷爷过马路 ”为题,写一段话。 我送爷爷过马路
观察图画,想一想,图上画的是什么地方,图中有哪些人,他们在干什么?
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图上画的是什么地方?图中的小朋友在干什
么?他们会怎么说?怎么作?
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什么时间,谁在哪,干什么?
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十六、看图写句子。(谁?在什么地方?干什么?)( 3 分)
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十七、读一读,回答问题。( 5 分)
t āmenzǒuj ìncǎoduīli xi ǎogōngj īzhǎodàole xǔduōchóngzǐchīdéhěnhuān xi ǎoyāzi zhǎobùdàochóngzǐ j í dézhíji àohuàn
他们 走进草堆 里 。小 公鸡 找到 了许多 虫子 ,吃得很 欢 。小 鸭子找不到 虫子 ,急得直 叫唤 。
xi ǎogōngj īkànji ànle zhuōdàochóngzǐji ùgěixi ǎoyāzi chī
小 公 鸡看 见 了, 捉 到 虫 子 就给 小 鸭子 吃。
1.这段话共有几句? ( )
2 .第 1 句中的“他们”指的是谁? ( )
3 .用“ ~~~~ ”画出小公鸡找到虫子多的词。
4 .用“──”画出小公鸡爱吃虫子的语句。
5 .用“ ”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。
6 .小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的?
十三、 1.爸爸; 2 .种田; 3.我; 4 .一同上学; 5 .小红 家里。
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