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 一代之美制指什么制度     篇一：2021届高考历史(岳麓版,广东专用)大一轮考点两级梯度练：第2讲古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强  课时·考点梯度练  学科王  学科王  学科王  基础训练——练熟主干学问  学科王  1．西汉初年部分将相及其出身一览表  学科王消失这种现象与哪种制度有关  ( )  A．世卿世禄制 C．察举制 答案 B  学科王  B．军功爵制  D．九品中正制  解析 采纳排解法。第一，由时间“西汉初年”和从表格中各人的出身，看出汉初“布衣”将相局面。世卿世禄制盛行于奴隶社会，是一种贵族政治，排解A；C消失于汉武帝时；D消失在魏晋时期，以门第族望为标准。 2  学科王  ．“唐太宗在未登基前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。”这反映出唐代  ( )  B．皇权至高无上 D．尚书省地位下降  A．宰相有职无权答案 B 解析  学科王  C．三省六部制不成熟  从材料信息看，因为唐太宗在未登基前曾经做过尚书令，因此，唐太宗即位后，  “尚书令”一职无人敢当，导致“常虚悬其缺”，体现了对皇权的“避讳”，说明皇权至高无上，选B项。A、C、D三项与材料信息不符。  3．“三司之职??置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司。”这段引文描述的是下列哪一时期的官制  学科王  学科王  ( ) A．秦朝  学科王  学科王  B．唐朝C．宋朝D．明朝  答案 C  解析 从材料信息看，三司主管国家财政税收，这是宋代三司的职能。宋代，中书门下  把握行政权，枢密院掌管军队，三司掌管财政。  4．“淳化中??太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请  分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”据此分析北宋强化君权的显著特点是  学科王  ( )  学科王  A．重用亲信C．分化事权答案 C  学科王  B．频换丞相  D．废除宰相  解析 关键信息：“事众，宰相不能悉领理”、“上言请分中书吏房臵审官院，刑房  学科王  臵审刑院”。由关键信息可知，宋代不断通过分割宰相的权力来强化君权，C项正确；A、B、D项并没有从题干中体现出来。  学科王  5．“太宗命曹彬取幽州，而宰相李昉等不知。其伐辽，一日内六召枢密院计议而中书不预闻。”(钱穆《国史大纲》)这说明当时  学科王  ( )  A．军事行动保密性强C．吏治混乱职责不明答案 D  学科王  B．政府执政效率较高 D．相权受到较大减弱  解析 材料中的“枢密院”等词句表明材料所处的朝代为宋朝，宋朝时中央政府实行  学科王  学科王  “二府三司制”，其中枢密院把握军权，中书门下把握行政权，三司把握财政权，以  学科王  分割相权，加强皇权。材料里的“宰相李昉等不知??而中书不预闻”等句反映了相  学科王  学科王  权有限，权力较弱。  6．晋初刘毅在《请罢中正除九品疏》中说：“上品无寒门，下品无势族。”下列转变这一局面的制度是 A．世袭制 C．科举制 答案 C  解析 本题考查同学对历史事实的分析力量。题干引文中反映了魏晋时期的九品中正制，这种人才选拔制度的特点是依据人才的家庭出身和背景、品性，制定等级，此种人才选拔制度具有不公正性。打破这种状况的人才选拔制度是科举制，科举制不论人才门第、  学科王  学科王  ( )  B．察举制 D．九品中正制  出身，具有肯定的公正、公正性。  7．据史料记载，中国古代某一机构，其主要职责是“掌献替可否，奉陈规晦，点检题奏，  学科王  票拟批答，以平允庶政”。由此可以看出这一机构 A．对皇权形成了肯定的制约 B．能够参加中央决策 C．提高了中央行政效率 D．适应了皇权加强的需要  学科王  ( )  答案 D  解析 本题解题的关键在于理解题干中的“掌献替可否，奉陈规晦，点检题奏，票拟  学科王  批答，以平允庶政”。从“票拟批答”可以看出它是指明朝的内阁职责。再结合明朝内阁制的形成相关内容就能得出答案。  8．明代为皇帝掌管“诏狱”(由皇帝亲自断案的重大刑狱)的