二年级上册前三单元语文教学目标.pdfVIP

二年级上册语文目标训练体系（前三单元） 第一组 美丽的秋天 《识字 1》 【识字目标】 1、认识本课 11 个要求认的生字。 （1）学生在读文过程中圈画出本课生字， 借助下面的拼音能够读出生字， 并把课文读正确， 读流利。 （2 ）引导学生运用多种识字方法识字： “壮”的右部分写成了“土” ，“谷”的中间多加了一 横；根据规律分析字形， 记住字形， 如，“宜”与 “实”，上边都有一个宝盖儿， 区别在于 “宜” 的下边是个“且” ，“实”的下边是个“头” 。 （3 ）在读文中通过理解字词进一步巩固识字。 2、读准字音： “藏”多音字； “层”是平舌音，读 ceng； 3、课后“我会读”的词语学生要读准确，积累词语，巩固生字。 【语言表达学习目标与字词句积累运用目标】 1、学生对秋天的景物有一定的感性的认识，也了解一些描写秋天的词语，识字不能孤立地 进行， 要在具体的语言环境中识字， 在反复认读中识字， 在积累词语中识字。 —— 《识字 1》 我会读 尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠