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浙大学习心得体会 执行力提升培训学习体会------杨平湘首先感谢市局党委给我这次赴浙江大学参与执行力提升培训的时机。走进心仪已久的名校，感受到浙大“高端、专业、标准、务实〞的办学原那么和深厚的学习气氛，恭耳倾听了浙大倪荣教授、徐旭初教授、项贻强教授、张钢教授、李俊伟教授、蒋文华教授及浙江省委党校郑仓元教授、上海政法学院严励教授等名师的精彩讲授。教授学者们渊博的学识，丰富的教学管理阅历、妙语连珠的讲授使我心悦诚服。在这短暂、形式多样、内容丰富的7天培训中，我学到了许多的新学问、新理论，让我受益匪浅，感受良多。本次培训，使我感受最深的有以下几个方面：一、拓宽了思路，增长了见识这次培训的内容是为我们大路人量身定做的，有较强的针对性和时效性。既有深化浅出的专业理论学问，又有可操作性的理论阅历。授课专家、教授学问渊博、看法严谨、视角独特，为我们翻开理解放思想、提升工作理念的窗口。通过学习，使我对当前宏观经济形势与政策解析、心理压力与心情管理、博弈论与政府管理等尖端学问有了初步的理解，在政务礼仪，社会转型与社会治理创新、提升领导力和执行力等方面有了全新的认识。特殊是听了郑仓元教师讲授的《创新工作方法，提升执行力与领导力》，使我对提升领导力和执行力有了系统的、全新的认识，明白了领导力、执行力的根本内涵。所谓的执行力，顾名思义就是按质按量、不折不扣的完成工作任务，到达预期的目的。而领导力那么是指领导者带着组织人员实现目的过程中，力量与权利结合产生的总效力。对于领导力和执行力的概念，虽然早就看到过、听说过，但是理解上很片面和浅薄，对其内涵、重要性和必要性理解不深，把握不透。在过去的工作中，我过多地关注详细的事务性工作，认为管理就是将科室的工作尽职尽责地完成好，忽视了科室的整体规划和系统的人员训练工作，而路政工作实际操作多，宏观管理少，我对工作谋划缺乏，创新的意识不强，不利于工作的开展。领导力是执行力的本质，是执行力的保证和保障。而执行力就是执行领导的指令、贯彻领导的意图，所以，离开了领导力就谈不上执行力。执行力它浸透到每项工作的各个方面，执行到位，执行有力，事半功倍。执行不力，执行不到位，事倍功半。可以说，执行力是每项工作成败的关健，执行力就是一个单位、一个团体的生命力。因此，要提升领导干部的执行力，必需要解决好执行的问题，把执行变为自动、自发、自觉的行动，才能园满完成各项工作任务。二、总结阅历，提升力量工作方法打算工作的效率、质量、成败，挺直影响领导力。“工欲善其事，必先利其器〞。我们在日常工作中执行某项任务时，总会遇到一些困难和问题。而对待这些困难和问题有两种选择。一种是不怕困难和问题，想方设法解决困难和问题，千方百计消灭困难和问题，其结果是圆满完成任务；另一种那么是面对困难和问题，在困难和问题面前一筹莫展，不思进取，其结果是困难和问题依旧存在，任务也无法完成。反思对待困难和问题的两种选择和两个结果，同是一项工作，为什么有的人可以做得很好，而有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识和工作方法的问题。我们常说，观念打算思路，思路打算出路，方法打算效果。观念转、天地宽，观念的力气是无穷的，方法差，好事也办砸。一些胜利人士也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。正如张钢教授在《管理者创新思维》中所说：观念转变，思想解放具有“核裂变〞效应，可以产生推动进展的不竭动力。因此，我们对待日常工作，不要总是找借口，要从自身动身，不断加强学习更新观念，创新工作方法，不断总结阅历，用更全的视角去分析状况，提升工作力量，转变不执行、慢执行的不良习惯，更好地完本钱职工作。三、学以致用，确定方向通过这次学习培训，结合我自身的状况，总结查找了一下差距，确定了今后努力的方向和重点。首先要加强政治学习。只有不断地加强政治学习，才能正确地把握政治方向，才不会迷失方向。其次，要进步业务工作力量。无论是推断力、敏锐的区分力还是调查讨论的力量、拟定方案方案的力量，都与业务工作力量亲密相关，假如业务不熟、力量不强，是不行能作出精确的推断，不行能拟定成熟的方案方案。加强业务学习将是我今后工作努力的一个重点方向。第三，要强化创新意识。执行力是一种创新力，创新力是人的学问、技能、智力及才智的统一与综合，比一般力量而言具有更高的程度、更强的能级和更快的效率。因此，要提升执行力，要求每一个干部都要有创新力量，这样才能使整体创新力量得到进步。通过对这次的学习，我还把握了一些常用的创新工作方法，比方郑仓元教师讲授的《创新工作方法，提升执行力与领导力》中所提到的“统筹兼顾法〞、“重点打破法〞、“底线思维法〞、“因地法制宜法〞、“一抓究竟法〞、“亲力亲为法〞、“以上率下法〞等等，这些方法对我今后的工作学习大有裨益。在今后的工作中，我将勤于思索、多学多干，在学习中理论