第三章领悟人生真谛创造人生价值12级食轻用.pptx

领悟人生真谛 创造人生价值;领悟人生真谛 创造人生价值;;思考讨论题;案例解析：;案例解析续：;实例研讨; 观察思考;观察思考;身体力行;身体力行; ;本章研究重点;1、认清错误的人生观的实质与危害， 理解为人民服务的人生价值观的时代内涵。;第一节 树立正确的人生观;第三章 领悟人生真谛创造人生价值;;相关链接：冯友兰的四境界说;一、世界观与人生观;3、世界观与人生观的联系;4、人生观要回答人生不同层次的问题; （二）科学认识人的本质 ;1、人是什么（人的本质是么）？ （1）中外思想家的见解 （2）马克思揭开了人的本质之谜; 讨论：;人是什么啊？;斯芬克斯之谜 古希腊寓言故事 《杀父娶母的国王》 人性 人生 人类 设谜者的伦理追问 认识你自已—— 我是谁？人是什么？ 寓言喻意—— 人的道德意识 人的“诞生” 人的属性 人的本质;相关案例：人是什么？;;这则故事说明：;（1）中外思想家的见解; 孟子的性善论 荀子的性恶论 告子的性无善无不善论 世硕的性有善有恶论 ;（1）人的自然属性及其表现 （2）人的精神属性及其表现 （3 ）人的社会属性及其表现 （4 ）人的类本质和现实本质 ; （1）人的自然属性及其表现 ; （2）人的精神属性及其表现 ; （3）人的社会属性及其表现 ;　　（4）人的类本质和现实本质; 劳动是人的类本质;一切社会关系的总和是人的现实本质; 　　 社会关系随着社会生产力的不断发展而发展，因而人的本质将随着历史的发展而发展。;马克思人的本质的著名论断的理解;（三）世界观与人生观的辩证关系;人 生 观;2、“利已”是资产阶级人生观的核心; 恽代英的人生观;以全心全意为人民服务为核心的无产阶级人生观继承了中国优秀传统。;领悟人生真谛 追求高尚人生;关于人生的追问;二、追求高尚的人生目的;（一）人生目的概述; 目的二字合起来，其意思便是：瞄准靶子的中心，有的放矢。 后来才被人们引申为行为主体预计达到的行为结果。;2.人生目的是人生观核心;教授和船夫的人生目的;【啟示】; ; （一）人生态度与人生观 人生态度是指人们通过生活实践 （遇到义利、荣辱、苦乐、得失、成败、 祸福、生死等人生矛盾）所形成的对人 生问题的一种稳定的心理倾向和基本 意图。 人生态度是由认知、情感和意向三个基本因素 构成的。 ;三、确立积极进取的人生态度; 人生态度就是通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向。;;（1）积极进取乐观有为的人生态度；（2）消极悲观甘于平庸的人生态度；（3）追求享乐贪婪自私的人生态度。;（二）端正人生态度;生命意味着什么？;我微笑着走向生活无论生活以什么方式回敬我报我以平坦吗我是一条欢乐奔流的小河报我以崎岖吗我是一座大山庄严地思索报我以幸福吗我是一只凌空飞翔的燕子; 改变不了事实，可以改变态度；　　改变不了过去，可以改变现在； 　 不能控制别人，可以掌握自己；　　不能预知明天，可以把握今天；　　不能样样顺心，可以事事尽心；　　不能左右天气，可以改变心情；　　不能选择容貌，可以展现笑容； ; 商界曾流传着一个故事：某老板派两个职员到非洲某地考察鞋业市场。回来之后，第一个职员沮丧地向老板报告说：那里没有市场，因为根本没有人穿鞋子；第二个职员则乐观地对老板说：市场形势大好，因为无人有鞋穿。结果后者得到了提升嘉奖。 这则故事，讲的也是以积极的思考、乐观的精神来支配和控制自己的人生，看待事物要看到积极的一面，不要被表面现象所迷惑。他告诉人们：任何时候都不能以消极的态度对待生活，消极的态度，无异于尚未动手干就举手投降，自己为自己设置了无法逾越的障碍；积极的态度是：面对困难，要看到光明，要勇于挑战生活，把不利因素看作是考验自己人生价值的难题，通过奋斗，诠释难题，使自己得到锻炼。面对困难，迎难而上，努力进取，也许会开创出属于自己的一片天空。如果被困难吓倒，自然就会与成功失之交臂。; 生使一切的人站在同一水平线上， 死使卓越的人露出头角来。 －－萧伯纳; 树立为人民服务的人生观;让科学的人生观指引人生; “无论多么优秀的人，如果太自私，对社会、对人没感情，不行。我为什么一辈子潜心研究杂交水稻？年轻时候，我曾亲眼看到5个人饿死，倒在路边上、田坎上。这对我触动很大，让我深切体会到什么叫做‘民以食为天’。于是我恒下心来，一门心思研究水