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2021-2021学年高中数学 §1.3函数的基本性质学案 新人教A版必修1.doc
2021-2021学年高中数学 §1.3函数的基本性质学案 新人教A版必修1
学习目标:
1. 掌握函数的基本性质(单调性、最大值或最小值、奇偶性); 2. 能应用函数的基本性质解决一些问题; 3. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质. 学习难点:函数的基本性质的综合运用
学习重点:函数的基本性质(单调性、最大值或最小值、奇偶性); 预习案:
(复习教材P27~ P36,找出疑惑之处)
复习1:如何从图象特征上得到奇函数、偶函数、增函数、减函数、最大值、最小值? 复习2:如何从解析式得到奇函数、偶函数、增函数、减函数、最大值、最小值的定义?
例题剖析:
例1判断函数y=x2-2|x|-3的奇偶性,并作出图象指出单调区间及单调性.
例2 已知f(x)是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,判断f(x)的(-∞,0)上的单调性,并给出证明.
小结:定义在R上的奇函数的图象一定经过 . 由图象对称性可以得到,奇函数在关于原点对称区间上单调性 ,偶函数在关于原点对称区间上的单调性
例3 已知f(x)是定义在(?1,1)上的减函数,且f(2?a)?f(a?3)?0. 求实数a的取值范围.
当堂检测:
1、 已知f(x)是奇函数,且在[3,7]是增函数且最大值为4,那么f(x)在[-7,-3]上是 函数,且最 值为 .
2、函数y?x2?bx?c(x?(??,1))是单调函数时,b的取值范围 ( ). A.b??2 B.b??2 C .b??2 D. b??2
3、下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是( ). A.y??x?1
B.y?x C.y?x2?4x?5 D.y?2 xax2?b4、 已知函数y=为奇函数,则( ).
x?c A. a?0 B. b?0 C. c?0 D. a?0 课后作业:
1、设f(x)在R上是奇函数,当x≥0时,f(x)?x(1?x),画出函数的图象并求出f(x)的表达式是什么?
2、判别下列函数的奇偶性:
(1)y=1?x+1?x; 3、课本第44页8、9、10
2)y=????x2?x(x?0)??x2?x(x?0).
(
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