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一、课程标准及解读
在《地理课程标准》中,对本章节的要求是“比较不同交通运输方式的特点;运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。”
在《地理课程标准解读》中提出:比较不同交通运输方式的特点;运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局考虑到人们的日常生活需要,主要交通运输方式可介绍铁路、公路、水路和航空,管道运输可不介绍。不同交通运输方式的特点主要可通过运时(速度)、运量、运价比较,学习时宜结合不同交通运输方式的选择,这样既可以加深对各种运输方式特点的认识,又可学会如何根据实际情况合理选择交通运输方式。
我国交通运输网络大致的分布格局,基本上可描述为东部地区稠密,西部地区稀少。根据我国地域
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