语文：祁阳县浯溪二中第26课《猫》课件18 （人教版七年级下册）.pptVIP

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2021-10-12 发布于北京
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语文：祁阳县浯溪二中第26课《猫》课件18 （人教版七年级下册）.ppt

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* 猫郑振铎：现代作家，学者给下列划线的字注音：忧郁污涩怅然蜷伏惩戒凝望诅骂怂恿叮嘱 yōu yù sè chàng quán chéng níng zǔ sǒng yǒng dīng zhǔ 整体感知: 每只猫的故事，分别在文中的哪些段落？第一只猫：1－2 第二只猫：3－14 第三只猫：15－34 1、从课文1、2自然段中画出描写猫的动作、性情、在家中地位、结局的句子，看哪一句话栩栩如生的描绘了猫的动态。 2、“我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗一二小时的光阴，那时太阳暖暖的照着，心上感着生命的新鲜与快乐。”表达了作者什么感情？课文理解课文理解 1、从课文3-14自然段中画出描写猫的动作、性情、在家中地位、结局的句子，看哪一句话栩栩如生的表明了猫的动态。 2、 “自此，我家好久不养猫。”为什么？课文理解读15自然段，思考： 1、从本段可以看出第三只猫同前两只猫相比其特点是。 2、从第一句可以读出这是一只猫。快速朗读15－34自然段，思考： 1、从哪些地方可以看出这只猫是“可怜猫”？课文理解快速朗读15－34自然段，思考： 2、“我”为什么暴怒、挥棒追打“可怜猫”？课文理解 3、“我”根据什么断定是它咬死了鸟?证据确凿吗？ 4、谁是咬死鸟的真凶？证据何在？ 5、“凝望”是什么意思？“可怜猫”为什么凝望鸟笼？忧郁懒惰可怜猫，少时被弃大无好。受冤客死别家瓦，只因凝望芙蓉鸟。真情感悟 1．“ 自此，我家永不养猫。”为什么？