百分数教案—金雅静.pdfVIP

百分数的意义 ★课前准备：拍照。指导学生：我们组汇报的是第一大题。 一、联系生活 T ：课前，老师让大家收集了生活中的百分数 (PPT 展示 ) 这是谁收集的，你来介绍一下。 S1：我看到了棉占 80%…… T （接）：你是说衣服的标签上有百分数。 S2：食品标签上鸡蛋占 12%…… T （接）：哦，食品包装袋上也藏着百分数。 S3：…… T ：同学们真了不起，你们找到了这么多百分数，老师也收集到了一些，请看大屏幕！谁来 给大家介绍一下？ （PPT 出示， 3 生读一读，数字红色闪烁） S1：混合果汁中苹果汁占 60% ； S2：一份文件已经传送了 25.6% ； S3：…… T ：（手势）像这样的数就叫做“百分数” 。关于百分数，你们想知道些什么呢？ S：百分数的作用、百分数的意义…… T ：同学们都提的很好 ~今天这节课我们就先来研究《百分数的意义》 。 二、新授 1、 共学单 T ：同学们能结合这些实例来说一说百分数的意义吗？请大家拿出共学单，小组