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群科镇中心小学信息技术2.0 教学反思模板
《亿以内数的认识 》教学反思
2.0 信息 县 （市、 化隆县 学校 群科镇中心小 姓名 代 学科 数学
区） 学 君
礼
能力维度 √学情分析 √ 教学设计 √ 学法指导 √学业评价
所属环境 √多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境
维能力点 A6 技术支持的课堂讲授
教学环境 希沃白板
教学主题 《亿以内数的认识 》
教学内容 亿以内数得认识,就是在学生认识与掌握万以内数得基础上学习得。生活中大数
及分析 广泛存在,对大数得认识就是万以内数得认识得拓展,也就是学生必须掌握得最
基本得数学基础之一
教学目标 A、认识计数单位 “万”“十万”“百万”“千万”与 “亿”。知道亿就是个大数,
知道亿以内各个数位计数单位得名称与 两个单位之间得关系。
B、掌握数位顺序,掌握在大数中 “满十进一”得知识。
C、在认数过程中,体会感受大数在日常生活中得应用,进一步培养数感。。
教学重点 数位、数级概念及计数单位
教学难点 数位、位数、数级概念得区分
教学效果 通过情境教学,进一步建立数感。大数在日常生活中有着广泛得应用,为了让学生
感受日常生活与大数得这种联系,我先利用教材,让学生了解我国第五次进行人
口普查得数据,并且让学生说说生活中见到过得大数,使学生感受大数在生活中
得应用
技术作用 让学生能更好的感知大数，根据所学内容得到运用。
能力提升 多思考、多改进、让学生有改观。
自评等级 优秀 √ 合格 不合格
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