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描写秋天景色的作文500字 篇一：写秋的作文500字 写秋的作文500字 秋 北校区 五（2）班 薛易 秋，是收获的季节；秋，是凋零的季节；秋，也是寂寞的季节。 秋天的树叶相比而言就十分绚丽多彩：红、黄、绿??颜色多种多样风马牛不相及。我和爸爸打算到离家最近的船闸公园进行一次秋游，顺便带几片树叶回家欣赏、收藏。 进了船闸公园，就感到一股秋的气息扑面而来――啊！那是桂花的香味！！八月桂花“千里”香，果然名副其实！再看看公园广场上的菊花，也在不服气的挺立着，似乎想尽快撑破花苞，与桂花一较高下。 绕过广场我们来到了小山丘前，我不禁又想起了N年前的“蜜蜂动乱”事件，当时我就是在这里被惊起的蜜蜂扎得痛苦不堪。此时已过了采蜜的季节，没了花的踪影，看着空空的石缝不禁有点帐然若失。 越过小山丘，我们终于到了树林，环顾四周，此时的树叶已不如夏天时那么浓密与翠绿。在林间行走之间，忽然看见一片枫叶从空中悠悠扬扬地落下，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，真美！我欣喜地将落叶捡起，这是一片形状和大小都与我手掌十分相似的叶子，紫色的叶面中还透着点绿，叶子很干，边角还微微上翘。我正打算将它带回家收藏，却突然想起了龚自珍的一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶对根不也有同样的情结吗？我思索再三，最后将手中的枫叶放了回去。为了不再打扰枝头的树叶，让它们能更久与“妈妈”连在一起，我不由自主地放慢了脚步?? 许久，我们穿过了树林，踏上了来时的路。 回到家中，我回味了许久，不禁感叹到：“秋，真美！” 篇二：写秋的作文500字 秋 北校区 五（2）班 薛易 秋，是收获的季节；秋，是凋零的季节；秋，也是寂寞的季节。 秋天的树叶相比而言就十分绚丽多彩：红、黄、绿??颜色多种多样风马牛不相及。我和爸爸打算到离家最近的船闸公园进行一次秋游，顺便带几片树叶回家欣赏、收藏。 进了船闸公园，就感到一股秋的气息扑面而来――啊！那是桂花的香味！！八月桂花“千里”香，果然名副其实！再看看公园广场上的菊花，也在不服气的挺立着，似乎想尽快撑破花苞，与桂花一较高下。 绕过广场我们来到了小山丘前，我不禁又想起了N年前的“蜜蜂动乱”事件，当时我就是在这里被惊起的蜜蜂扎得痛苦不堪。此时已过了采蜜的季节，没了花的踪影，看着空空的石缝不禁有点帐然若失。 越过小山丘，我们终于到了树林，环顾四周，此时的树叶已不如夏天时那么浓密与翠绿。在林间行走之间，忽然看见一片枫叶从空中悠悠扬扬地落下，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，真美！我欣喜地将落叶捡起，这是一片形状和大小都与我手掌十分相似的叶子，紫色的叶面中还透着点绿，叶子很干，边角还微微上翘。我正打算将它带回家收藏，却突然想起了龚自珍的一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶对根不也有同样的情结吗？我思索再三，最后将手中的枫叶放了回去。为了不再打扰枝头的树叶，让它们能更久与“妈妈”连在一起，我不由自主地放慢了脚步?? 许久，我们穿过了树林，踏上了来时的路。 篇三：秋天的“小扇子”(500字)作文 精选作文:秋天的“小扇子”(500字)作文 我家的附近有一条马路，马路两旁种着一排银杏树，好看极了。 今天，我放学回家，自己一个人回的家，因为这次妈妈和爸爸很忙，不能来接我回家，所以我就一个人走回家。 在回家的路上，我看见银杏树的下面全是发黄的叶子，远看就像一只又一只黄色蝴蝶；近看，就更加美丽动人了，它们就像一把把黄色小扇，正等着我们去歌颂它呢！ 它们把我迷住了，我静静地站在那里，看着每一片银杏叶，突然一片让我停住了目光，我的目光抛向了那片银杏叶，它是多么的美呀！我捡起它仔细的看着它，它却一点儿也没有瑕疵，我轻轻的抚摸着它，他的身体还有点儿滑，那时，它好像在说：我的身体可好了，洗个澡也要用高级沐浴露呢！我一边笑一边点头称是。 这时候，一阵风吹了过来，我才想起要回家，可是，我不想离开这片银杏叶，于是想到：要不把它带回家吧。我刚想要走的时候，银杏树便摇了一下头，好像在说：你不要拿走我的孩子好不好？这时，我便为难起来，只见这时银杏叶在我手中动了一下，好像在说：小姐姐你真好！可是，我想在这里守着妈妈。听到这些，我心软了，我把它放在了树妈妈的身旁！我转身要回家了，它们便和我招了招手，好像在说：再见，再见了！ 我想：银杏树，你真美！五年级:雪的温柔冬知道 篇一：四年级描写秋天景色的作文 时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！ 秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们又有的把波浪似的金发披在肩