《第08课　革命先行者孙中山》教案精品 2022年部编版历史教学设计.docVIP

第三单元　资产阶级民主革命与中华民国的建立 第8课　革命先行者孙中山 了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者。 1．了解孙中山早年的革命活动、创立同盟会和提出三民主义学说的史实，了解孙中山先生追寻救国之路的艰辛历程及其百折不挠的奋斗精神；了解宣传民主民族革命的著作和革命团体，体会当时国内革命形势的高涨。 2．制作大事年表，了解孙中山进行的主要革命活动。 3．通过了解孙中山创立兴中会、同盟会、提出三民主义的革命活动，学习一代伟人“吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉〞的革命精神；继承他“唤起民众〞“振兴中华〞的伟业，培养学生具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。 重点 中国同盟会的建立及其纲领。 难点 三民主义。 教师：(展示图片与材料) 中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的。 ——毛泽东 孙中山先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。 ——江泽民 孙中山先生追求真理的开拓进取精神和矢志不渝的爱国主义情怀，孙中山先生天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态，孙中山先生生命不息、奋斗不止的坚强意志和鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德，是他留给我们的珍贵精神遗产。 ——胡锦涛 孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的奉献。 ——习近平 教师：以上是新中国四位领导人对孙中山的评价，他为中国社会的进步和开展作出了杰出的奉献。今天我们就一起走进20世纪中国的这位先行者——孙中山。 一、孙中山早年的革命活动 教师：阅读教材中的“人物扫描〞，说说孙中山早年的人生规划是什么？后来有何改变？为什么会有这一改变？大家从孙中山的职业选择中得到什么感悟？ 学生：(讨论)从“医人〞到“医国〞，时势造英雄，伟大的爱国主义精神等。 教师：(展示材料，引导大家了解孙中山早年的革命活动和心路历程) 材料一　人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观…… ——孙中山《上李鸿章书》(1894年1月) 材料二　革命为唯一法门。……我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯匣街 戏院的演说》(1903年) (1)材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？ (2)材料二与材料一相比(就方法和目的而言)有何变化？ 学生：(讨论，答复) (1)上书李鸿章的目的：希望通过李鸿章，使清政府变法维新，使中国富强。 (2)变化：材料一希望清政府改革，材料二决定采用革命的方式建立民国。 教师：那孙中山接下来怎么做了呢？ 学生：成立兴中会，发动广州武装起义。 教师：指出兴中会成立的时间、地点和宗旨。 学生：1894年11月，美国檀香山，提出“振兴中华〞的宗旨。 教师：广州起义最后失败了，孙中山就此放弃革命事业了吗？ 学生：没有，他断发改装，流亡海外，开展革命组织，为继续革命作准备。 教师：对，孙中山胸怀祖国，不懈奋斗。 二、同盟会与三民主义 教师：谁来说一说《辛丑条约》的影响？ 学生：(讨论、答复) 教师：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日益高涨。请同学们阅读教材找出当时国内的革命情绪高涨的表现。 学生：(整理) (1)出现了许多宣传民族民主革命思想的著作。 章炳麟 《驳康有为论革命书》 邹容 《革命军》 陈天华 《猛回头》《警世钟》 　　(2)各种革命团体也纷纷成立：华兴会、光复会等。 教师：在长期的革命斗争中，孙中山的主张逐渐得到了其他革命党人的认同，成为革命党公认的领袖。革命的进一步开展需要建立统一的政党，孙中山先生联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员成立了中国同盟会。请同学们阅读教材，完成下表。(展示表格) 学生：(阅读教材、完成表格) 时间 1905年 地点 日本东京 政治纲领 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权 领导人 孙中山为同盟会总理 机关报 《民报》 性质 第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党 指导思想 “三民主义〞：民族、民权、民生 意义 使全国资产阶级革命派有了统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的开展 　　教师：什么是“三民主义〞？ 教师：(解释) 民族主义 “驱除鞑虏，恢复中华〞，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫 民权主义 “创立民国〞，即推翻君主专制政体，建立资产阶级专政的议会制共和国，国民一律平等，总统和议员由国民选举产生 民生主义 “平均地权〞，即核定全国地价、国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实