《梦游天姥吟留别》原文及教学设计.docxVIP

梦游天姥吟留别 原文 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求， 越人语天姥， 云霞明灭或可睹；天姥连天向天横，势拔五岳掩 赤城；天台一万八千丈，对此欲倒东南倾；我欲 因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月；湖月照我影，送 我至剡溪；谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼； 脚着谢公屐，身登青云梯；半壁见海日，空中闻 天鸡；千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝；熊咆 龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅；云青青兮欲雨， 水澹澹兮生烟； 列缺霹雳，丘峦崩摧， 洞天石扉， 訇然中开；青冥浩荡不见底，日月照射金银台； 霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下；虎鼓瑟 兮鸾回车，仙之人兮列如麻；忽魂悸以魄动，怳 惊起而长嗟；惟觉时之枕席，失一直之烟霞； 世间行乐亦如此，古来万事东流水；别君去兮何时仍？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山； 安能摧眉折腰 事权贵，使我不得高兴颜； 梦游天姥吟留别 原文及翻译 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求， 越人语天姥， 云霞明灭或可睹；天姥连天向天横，势拔五岳掩 赤城；天台一万八千丈，对此欲倒东南倾； 〔航海 第 1 页，共 26 页 的人谈起 瀛洲，大海波涛渺茫的确不易寻求；吴 越一带的人谈起 天姥山 ，云霞忽明忽暗（天姥山 ） 有时可以看到； 天姥山 似乎连接着天遮断了天空， （它）山势高过 五岳，遮挡了 赤城山 ；天台山 虽 高一万八千丈，对着这 天姥山，（却矮小得）象要向东南方倾倒一样； 〕 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 我欲因之梦吴越， 一夜飞渡镜湖月； 湖月照 我影，送我至剡溪； （我想依据这（传奇）， 梦游一趟越地（的天姥山），梦中，一个夜晚飞渡 过月光映射下的 镜湖；湖上的月光映射着我的身影，送我到剡溪；） 谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼； （诗人 谢灵运 游天姥山时住宿的地方现在仍存在，清亮的溪流 水波荡漾 ，山中的 猿猴叫声极为凄清；）脚着谢公屐， 身登青云梯；（（我） 脚穿谢公游山时穿的 木屐，亲自攀登直入云霄的天梯（高峻陡峭的山路）；） 半壁见海日，空中闻天鸡； （在半山腰 就观察从海上升起的太阳， 在山顶上可以听到天鸡啼鸣； ）千岩万转路不定， 迷花倚石忽已暝； （很多山岩重叠，道路曲折回旋，没有肯定（的方向）；（由于）沉迷奇花， 倚着山石， 不觉已经天黑了； ）熊咆龙吟殷岩泉， 栗深林兮惊层巅； 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟； （岩泉发出的响声，象熊在怒吼，龙在长鸣，使 第 2 页，共 26 页 寂静的树林战栗使层层山岩震动，乌云黑沉沉啊 要下雨了 ，水波荡漾 升起阵阵烟雾； ）列缺霹雳， 丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开；青冥浩荡不见 底，日月照射金银台； （闪电迅雷， 使山峦崩裂； 仙府的石门，轰隆一声从中间打开了，洞中蔚蓝的天空宽阔无际，看不到终点，日月的光辉照射 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 着金银筑成的宫殿；） 霓为衣兮风为马，云之君 兮纷纷而来下； （云中的神仙用彩虹做衣裳，把清风当作马，一个接一个地下来了；） 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻； （老虎弹奏着 琴瑟，鸾鸟驾着车，仙人 成群结队 多得象麻一样；） 忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟；惟觉时之枕席，失 一直之烟霞； （猛然间（我） 心惊胆颤 ，神志恍惚，一惊而起，不禁长声叹息，醒来时见到的只 有枕头床席仍在， 刚才梦中的烟雾云霞消逝了； ） 世间行乐亦如此，古来万事东流水； （人世 间行乐也是象梦中的幼境这样，自古以来万事都 象东流的水一样一去不复返； ）别君去兮何时仍？ 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山； （辞别诸位伴侣离开（东鲁）啊，什么时候才能再回来？暂 且把白鹿放在青青的山崖间，要想远行时就骑上它去探访名山；） 安能摧眉折腰事权贵，使我不 第 3 页，共 26 页 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 得高兴颜； （怎么能低头弯腰侍奉权贵，使我不 能舒心畅意，高兴奋兴地过日子！） 【教学设计】 学情分析 古典诗词的学习是同学的学问薄弱环节， 也是才能薄弱环节，教学中应从诗歌鉴赏的 基础入手