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群文阅读《小池》听课纪录 群文阅读《小池》听课记录 一、谈话激趣导入 1、谈话：在你的眼中的夏天是什么样的？ 2、师导语：我们一起去看看千百年前的夏天。 3、引出《小池》，看一看千百年前的夏天和我们现在有什么不一样？ 二、游戏情境识字 1、小组第一次合作，圈出生字词。 师：诗要读得好，字音正确不可少。 2、颠倒词：水池――池水 蜜蜂――蜂蜜 3、说文解字――泉 4、解释词语，理解诗句 （1）解释词语的意思：泉眼、细流，一个泉眼，一个细流安安静静没有声音，这就是泉眼无声惜细流。 （2）解释词语的意思：柔和、树荫――树阴照水爱晴柔。 5、根据画面来判断词语的意思：尖尖角。 6、多音字：露出――多音字小达人提醒：露出、露马脚。 7、生字去掉拼音读 三、以一带多写字 出示本课会写的五个生字：无、树、尖、角、爱 1、按照字的特点分类识字 独体字、上中下结构、上下结构、左中右结构 2、分享识字小妙招 师提示：尖――上小下大。 看字方法：一看结构、二看变化、三个变化。 3、重点指导“树”、“爱”的书写。 写字遵循三看的原则：一看： 二看变化 三看：范写 （1）和小博士一起写。