创建绿色校园方案.docxVIP

周河九年制学校创立绿色州实施方案 依据上级有关文件精神，为了认真贯彻科学开展观，进一步增强 广阔师生的环保意识，养成保护环境的良好行为习惯,充分发挥校园 环境教育作用，从而推动学校的精神文明建设，决特制定我校创立绿 色校园“实施方案。 -艇创校g弥聃 1、成立“创立活动学校领导小组 组长：曹光泽 副组长：冯广飞王占宝 成员：王海波 刘永刚 韩彩龙 杨景瑞 白浩民 (2 )成立创立活动骨干教师队伍。成立由各组织负责人、教 研组长、骨干教师、学科带头人组成的骨干教师队伍。整合各种资源, 以凝师心、强师能、铸师魂三个途径,培养新型绿色教师队伍。 二、开展切实可行的创校g 1=1我校以“绿色管理、绿色教育、绿色校园、绿色活动这四个基 本要求为出发点，积极开展创立活动。 1=1 1、抓好校园整体规划和建设，为创立绿色学校提供物质根底。学 校拨出专款，用于美化校园，让绿色延伸到学校的每一个角落，使我校 成为一道的美丽风景线。 2、 加强卫生管理。加强卫生教育，校园面貌保持干净、整洁，同 时，按照卫生检查制度，对教室卫生、公共区域卫生、个人卫生等进 行全面检查评比,确保教育、教学正常开展。加强学生个人卫生管理, 坚持晨午检制度,确保每个人卫生健康。 3、 关注师生身心健康。坚持周消毒制”，在校园内消毒杀菌， 做好预防工作，坚持每年为全体教职工体检一次；注重心理健康建设, 开齐并上好心理健康课程。 4、 着力培养学生环境意识。作为绿色教育的重要内容之一，环境 意识要从以下几个方面进行。（1）环境责任感。让学生关注局部环境 污染的同时,更关注全球环境污染，增强环境保护的责任感和紧迫感。 （2）资源忧患意识。让学生知道我国环境资源种类繁多，总量丰富, 但人均环境资源占有量相当低。同时让学生明白环境资源不是无限的, 也不是取之不尽、用之不竭的，自觉保护和珍惜环境资源。（3 ）环保 从我做起。环保意识的形成必须建立在积极、主动参与到学校组织的 各项环境教育活动这个根底上，只有从我做起，从现在做起,才能增 强保护、改善和建设环境的使命感。 5、 进一步开展绿色教育。一是学科渗透环境教育内容。各学科要 将环境教育的内容列入方案，要结合本科课程的实际进行环境教育， 渗透到课堂教学之中。二是在班队活动中进行主题绿色教育。通过每 周环保晨会，主题月活动，系列主题活动，丰富学生环境感知，加深 学生对环境的理解，提高学生参与环境活动的积极性。三是在社会实 践中进行绿色教育。组织学生参加社会公益活动，参加养绿护绿活动, 让学生参与植树、保护野生动物等活动，对学生进行环保实践教育。 四是深入开展环境教育。扎实开展环境教育和绿色校园建设宣传教育 活动，把生态知识、森林知识、环境知识、文化知识、文明知识的传 授有机结合起来,培育学生热爱自然的情趣和改善环境、保护环境的 意识，让学生树立生态文明观念，传播绿色理念，追求绿色时尚，自 觉投身绿色校园建设。 6、 充分利用学校的各种资源开展环境教育专项活动。 健全卫生制度,坚持每天两扫的清洁卫生制。卫生检查评比制。 各班根据学校的要求，制定出本班的礼仪规定，大力提倡讲文 明、讲礼貌的好风气。彻底消除打架、骂人、吸烟、乱丢垃圾等不良 行为,逐步形成我校的礼仪常规。 学校在文化宣传栏中设立环保专栏,定期进行环保宣传。 每班一个学期召开一次环境保护的主题班会,出一期环保黑板 报。 积极组织学校领导、教师和学生参加各级的环境教育培训班、 环境教育征文（论文）比赛等活动。 确定学校兼职绿化工作人员：冯广飞。负责学校花草树木的养 护以及保障绿化设施的完好。 7、 加强校园文化建设。一是精神文化建设。用学校文化改变教师 的生存方式及精神状况，让教师在与环境的主动适应和改造中，使自 己视野开阔，文化品位、内涵、气质与修养得到提升。二是学校文化 环境与学生主体人格和培育生成。以“四勤学生”活动为载体。让学 生在活动中展示活动，在活动中表达才干，在活动中产生奇思妙想, 把学生开展与校园文化有机融合。 8、 积极开展校园主人活动。一是主动吸纳学生参与校园环境建设。 学生思维活泼，让学生参与维护、保护花草树木。二是学生自创作品 美化校园橱窗。三是组织学生参与关爱生命，健康成长“活动，让 每个学生编写一条经典语录,并从中选优，分期展示。四是让学生参 与校园环境管理。不但使学生不仅成为校园环境的欣赏者、设计者、 建设者,同时也成为校园环境的管理者,在管理的过程中受到教育， 践行主人翁的责任感。 9、 开展弘扬生态文明,建设绿色校园活动。开展丰富多彩的 绿色主题实践活动，发动师生积极参与绿色校园的创立工作。大力推 进以植树、种植花草为主的校园绿化和环境保护治理活动,号召广阔 学生从现在做起、从身边做起，积极参加植绿、爱绿、护绿、兴绿活 动，争做生态文明使者