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测定小灯泡功率专题训练 测定小灯泡功率专题训练 PAGE / NUMPAGES 测定小灯泡功率专题训练 最大最全最精的教育资源网 测小灯泡电功率专题训练 1． (6 分 )测小灯泡电功率实验． 图 10 是本实验的实物部分连接图，请用实线代替导线完成对两电表的正确连接． 电路正确连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑动片应该置于 ________________端． 右表是某实验小组两位同学实验记录的数据，事后他们分析，发现其中一组数据不合理，不合理的数据组的序号是： ______________． 2、小静同学用电池组（两端电压为 3v ）、电压 表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有 “2.5V ”小灯泡的额定功率。 1）如图 15 所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片 P 向右移动时， 电流表的示数变大，导线 M 应与滑动变阻器的接线柱连接。（填“ A ”、“ B”或“ D ”)  序号 灯泡两端 通过灯泡 灯泡消耗 的电压 U/V 的电流 I/A 的功率 P/W 1 3.0 0.15 2 2.0 0.5 3 1.0 0.05 4 0.8 0.04 ( 2 ）小静把滑动变阻器正确连人电路 后，闭合开关 s，发现灯 L 不发光， 电流表无示数．但电压表有示数．电 压表的示数如图 16 所示， 为 v 。请你判断电路中出现 的 故 障 可 能 是 。 ( 3 ) 小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图 17 所示，灯 L 的额定 功率为 W 。 3．用伏安法测定额定电压为 3.8V 小灯泡的额定功率。（每问 2 分，共 8 分） ⑴请在下面的方框中画出实验电路图。 ⑵将图 14 中的滑动变阻器接入电路。要求：滑片 P 右移时灯变亮。 ⑶小灯泡正常发光时，电流表的示数如图 15 所示，通过小灯泡的电流为 A ； ⑷小灯泡的额定功率为 __________W 。 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 最大最全最精的教育资源网 4、（ 6 分）在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电 压为 2.5V ，电阻约为 8Ω，电源为两节干电池。 1 ）请用笔画线代替导线，按照甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程） （2 ）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 （填写“最左边”或“最右边”） （3 ）连好电路后，闭合开关 S ，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为 3V ，产生故 障的原因可能是下列的哪几种情况 。（填写番号） 小灯泡短路 小灯泡的灯丝断了 小灯泡的灯座接触不良 电压表的正、负接线柱接反 4 ）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图丙所示，则 灯泡的额定功率为 W 。 5、几个同学在做 “测定小灯泡额定功率 ”的实验时，电源电压为 4.5V，小灯泡的额定电压为 3.8V，阻值约为 12Ω。如图 14 所过渡时期小勇同学连接的实物电路。 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 最大最全最精的教育资源网 1）根据题目要求，把图 14 中的电路补充完整。 2）在正确连接电路时，开关必须，滑动变阻器的滑片应移至端。实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示 数为 V，若此时电流表的示数如图 15 所示， 电流为 A，那么小灯泡的额定功率是 W 。 （3）小明同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为 4.5V ，电流表示 数为 0，则产生这个故障的原因可能是。 6．在“测定小灯泡的功率”的实验中： 1）请在图 18 中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整。 2）图 19 中的实物连接有一处错误，请在错误连线上打“×”，井用笔画线替代导线画上正确的连 线。 3）在纠正电路连接错误的操作过程中，应使开关处于______________状态。 4）实验中，移动滑动变阻器滑片， 使电压表示数为 2.5v，此时电流表示数如图 所示。请将读数填入下表，并把表格补充完整。 （5）从上表实验汜录中，可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小 ______________；还可以计算的 另一个物理量是 ______________。 7．按图 9 所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中某小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据，如下表所示。 （ 1）灯泡发光 越亮时，灯丝的 温度是越高的， 那么灯丝电阻 大小变化的情 况是＿＿＿； 你 认为导致灯丝电阻变化的原因可能是： 。 （2）为验证你的看法，你可选择