统编版初中道德与法治 七年级上册 课件 6.1 走近老师 课件.pptxVIP

道德与法治（部编级2016版）七年级 上册第三单元 师长情谊第六课 师生之间6.1走近老师（1）了解教师的职业特点，了解教师的不同风格，认识老师在我们成长中的重要作用；（2）学会尊重不同风格的老师，发现老师身上值得我们学习的地方；（3）培养亲近老师、尊重老师的情感。 自主学习自学指导（1分钟）要求：阅读课本P60-64，思考以下问题，并在课本做好标注（问题、序号（5分钟）教师职业有什么特点？怎样面对不同风格的老师？010302为什么会有不同风格的老师？01了解教师职业老师猜猜猜我们老师很特别！幸福是一种感觉课堂小文章请同学用简洁语言描述一位你喜欢的班级任课老师的特征风格，其他同学来猜猜你描述的是谁。温馨提示:1、描述的同学不能说出这个老师的年龄和所教学科;2、可多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特点等等。孔子公元前544年―公元前478年），名丘，字仲尼，?中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。logo 1、教师职业特点：①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。每个老师都有的神秘“小本本”~教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。教师资格证考试在2015年进行了改革，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。2、教师职业特点：在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。《中华人民共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。如果你想成为一名教师，你需要做什么准备？当今时代对老师的要求——“四有”好老师有扎实学识有道德情操有理想信念有仁爱之心02风格不同的老师说一说：我最喜欢的老师!比较各自喜欢的老师在风格上的差异。（与小组同学讨论，言之有理即可）①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。承认并接纳不同风格的老师2.面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么?教书是一场暗恋，费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己;教书是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去;教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。教书是一桩群体恋，通过你的牵线搭桥，相恋成片，老师却在原地一成不变。亲爱的同学，你若不离不弃，我便点灯相依;你若自我放弃，我也无能为力!讨论：我们应该怎样对待不同风格的老师？2.面对风格不同的老师，我们的正确态度是什么?②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。尊重老师小本结课传承人类文明教书育人了解教师职业做“四有”教师走近老师为什么会有风格不同的老师？风格不同的老师怎样面对不同风格的老师承认差异 接纳不同 尊重不同