依法解决纠纷.pptVIP

课外实践活动 请查阅资料，以小组为单位帮钟华写一份 民事诉讼状。 提示： 可以参照课本101页内容 * 第九课第一站 陕县第二初级中学 杨丽娟 课堂结构示意图 案例导入 学习目标 合作探究 自主预习 巩固练习 课堂小结 课外实践 学习收获 穆平和钟华是初一（2）班的同学，穆平的叔叔送给 他一台价值200元的新款游戏机，钟华特别喜欢，提出用 自己家价值2500元的数码相机进行交换。穆平同意了。 钟华的爸爸知道此事后，找到穆平家要求换回数码相机。 穆平爸爸认为两个孩子是自愿交换的，坚决拒绝。 请问： 1、价值2500元的数码相机与价值200元的 游戏机交换，对钟华家来说，公平吗？ 2、既然穆平爸爸拒绝退回数码相机， 钟华家可以通过什么途径要回数码相 机，实现公平？ 学 习 目 标 1、学会在日常生活中遇到各种 纠纷或合法权益受到侵害时， 寻求法律的帮助，运用法律 手段来解决问题。 2、了解并学会用诉讼和非诉讼 的方式解决纠纷。 1、当我们卷入纠纷或受到不法侵害时，要学会 寻求 ，学会运用 ，通过 维 护自己的合法权益。 2、 是解决矛盾冲突，维护合法权益的 重要手段。 3、 是诉讼，俗称 。按照内容不同， 诉讼一般分为 。它们各 有什么特点？ ４、日常生活中，我们也可以采用 、 和 等非诉讼的途径解决纠纷。 民事诉讼 1、请仔细阅读P98图片，说说各幅图片分别反映的 是什么纠纷，这些纠纷属于哪种诉讼的范围？ 2、 阅读穆平和钟华的案例，思考： ①两人的交换行为是否有效？两人是否有权处 置家中较为贵重的物品？ ②两人的交换行为能否撤销？应如何撤销？ ③钟华如果要通过法律途径要回数码相机的话， 应去哪里起诉？由谁来起诉，是钟华本人吗？ 行政诉讼 请认真阅读P99辅文、图片，思考： 1、谁侵犯了我们合法权益时，可以提起行政 诉讼？ 2、行政诉讼的双方当事人分别是谁？可以互 换吗？ 3、行政诉讼由——向——提出，由——审理 判决。 刑事诉讼 王禄（19岁）和李顺林（17岁）共谋抢劫。李顺林在街 口望风。王禄持刀抢劫了一位妇女，结果只得到现金2元。 事后分赃时，李顺林得知该妇女身上只有2元钱，因嫌太少 没要，赃款全归王禄。 1、被抢劫的妇女应该怎么做？ 2、刑事诉讼的一般程序有那几步？ 3、被抢劫的妇女损失的财物只有2元钱，有必要 追究王禄的刑事责任吗？ 4、对李顺林的行为应如何处理？ 向公安机关及时报案 一般有五步 他的行为已经构成抢劫罪，并且王禄已经年满18周岁，属 于完全刑事责任人，依法应受到与其罪行相当的刑法处罚。 他的行为也构成了抢劫罪，我国法 律规定16周岁以上未成年人犯罪， 应负完全法律责任；所以也要追究 他的刑事责任，但因他未满18周岁， 属于未成年人犯罪，依法可以从轻 或减轻处罚 刑事诉讼一般程序 向公安机关报案 公安机关立案侦查，获取犯罪证据 将犯罪嫌疑人和犯罪证据移交人民检察院 人民检察院向人民法院提起刑事诉讼 人民法院依法审理和判决 课 堂 小 结 ： 依 法 解 决 纠 纷 法律是解决矛盾冲突、维护合法权益 的主要手段 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 非诉讼途径 调 解 投 诉 行政裁决等 诉讼途径 巩固与检测 一、单项选择 1、诉讼，俗称“打官司”，按照内容的不同。诉讼一般分为（ ） ①、民事诉讼 ②刑事诉讼 ③行政诉讼 ④法律援助诉讼 A、①②③ B、②③④ C、①③ D、①④ 2、张三借了李四2万元钱，说好一年内归还，但两年过去了李四 还是不还钱。张三决定对李四提起诉讼。这起诉讼属于（ ） A、刑事诉讼 B、行政诉讼 C、民事诉讼 D、以上答案都不对 3、被称为“民告官”的诉讼时 （ ） A、民事诉讼 B、行政诉讼 C、刑事诉讼 D、以上答案都不对 4、你在商场买的冰箱有质量问题,你可以通过那些途径解( )