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课型:新授课 主备人 审核人 (教研组)
班级 姓名 学习组长
学习目标:
1.通过观察,归纳二元一次方程的概念 ,会把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式.
2.二元一次方程解的不定性和相关性,即二元一次方程的解有无数个,但又不是任意两个数是它的解。
过程与方法:通过与一元一次方程的比较,加强学生的类比的思想方法。
情感态度与价值观:通过“合作学习”,使学生认识数学是根据实际的需要而产生发展的观点
学习重点:
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