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- 2021-10-13 发布于河北
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有一个平时不是很出色的女学生有一天兴冲冲地跑到办公室,对班主任说:“老师,我的数学考了97分!”谁知班主任旁边的一个数学老师冷冷地说:“你这次考得好,还不是瞎猫碰到死老鼠!”那个女生当时非常难堪。请问,如果你是那个班主任,如何处理这个问题?
1.“我认为数学老师的话表面上是语言表达问题,深层次处则是对学生人格尊重问题。最近颁布的《中小学生班主任工作规定》中明确指出:班主任要关心爱护学生,尊重学生人格。所以,问题的分析及解决都应该建立在尊重学生人格上。?
2.“这位女生考了97分之所以很高兴,是因为:其一,她经过努力,取得良好成绩;其二,这使得她的自信心有了一个很大的提高;其三,这可能会成为她下一次成功的基础;其四,因为她平时成绩一般,所以,这一时刻是她生命中最幸福的时刻。?
3.“而这位数学老师则存在一些问题:其一,他当面说了有伤女学生自尊心的话;其二,他未能用发展的眼光看待女学生的变化;其三,他的言语不符合《中小学生班主任工作规定》中有关要求:选聘班主任,应该选择‘热爱学生、善于与学生沟通’的老师。?
4.“我的处理方法是:其一,对女学生取得的成绩表示祝贺,对她付出的努力表示肯定,真诚地分享她的喜悦与成功;其二,告诉她数学老师说的话也许是无心,不要记在心上;其三,告诉她,改变自己在别人心目中的形象需要过程,这时更需要自己努力,以出色的表现去证明自己;其四,私下与数学老师沟通,指出
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